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李灵燕（灵璧师范学校）.当诗歌碰上课本剧——《孔雀东南飞》的跨媒介阅读与交流[J].安徽教育科研,2023,第17期
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王刚（阜阳师范大学附属颍上第一中学）.新课标背景下初中语文跨学科教学思考[J].安徽教育科研,2023,第17期
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刘严（合肥市第四十六中学海恒分校）.和自己同课异构——《北冥有鱼》教学设计比较及思考[J].安徽教育科研,2023,第17期
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温安琪（合肥一六八新桥学校）.智慧课堂在初中英语教学中的应用——以外研社版初中英语八年级上册Module 10 Unit 2为例[J].安徽教育科研,2023,第17期
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刘小敏，吴夏（岳西县思源实验学校东山校区）.学习任务群视角下提高学生识字能力途径[J].安徽教育科研,2023,第17期
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屈晓静（合肥市和平小学东校）.拨动儿童诗歌的“心弦”[J].安徽教育科研,2023,第17期
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朱晓丽，汪慧（合肥市第一中学）.乡土历史资源在普通高中历史教学中应用路径探究——以合肥一中为例[J].安徽教育科研,2023,第17期
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王硕薇（涡阳第二中学）.问题教学法在高中政治教学中的运用[J].安徽教育科研,2023,第17期
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杨凯慧（阜阳市第九中学）.核心素养背景下初中英语语篇整体阅读教学探究[J].安徽教育科研,2023,第17期
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杨芳1，杨玉生2（铜陵市第十中学；铜陵市第十五中学）.利用信息技术有效践行英语学习活动观[J].安徽教育科研,2023,第17期
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徐俊（淮南市第二十六中学）.微课渗透下的初中道德与法治教学——以九年级上册道德与法治教学为例[J].安徽教育科研,2023,第17期
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赵彪（阜阳市北城小学）.高质量发展导向下义务教育集团化发展新思路——以阜阳市北城小学集团发展为例[J].安徽教育科研,2023,第17期
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胡磊（肥西上派初级中学）.论多种教育技术有机整合的必要性——浅谈信息技术在教育教学中的实用性、优越性、必要性[J].安徽教育科研,2023,第17期
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庞丽（淮北市第十二中学）.中小学开展党史教育的基本遵循及创新举措[J].安徽教育科研,2023,第17期
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王雷（蒙城县漆园学区太山初级中学）.新课标背景下农村学校体育发展新思考[J].安徽教育科研,2023,第17期
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陈瑜琼（宁波市鄞州区钟公庙实验小学）.放假期间少先队“云”管理模式初探——以鄞州区钟公庙实验小学为例[J].安徽教育科研,2023,第17期
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季青（合肥市第四十五中学桐城路校区）.整本书阅读案例研究——以《西游记》为例[J].安徽教育科研,2023,第17期
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年夫顺（怀远县荆山镇学区）.教而有品 学而有趣——做个有故事的老师[J].安徽教育科研,2023,第17期
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耿海峰（亳州市谯城区华佗中心中学）.智慧课堂下农村初中英语阅读教学[J].安徽教育科研,2023,第17期
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汪四海（芜湖市第一中学）.基于核心素养的高中生物重难点概念教学策略[J].安徽教育科研,2023,第17期
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郑茹（凤阳县示范幼儿园）.浅谈幼儿园自然课程开发的策略[J].安徽教育科研,2023,第16期
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王海琴（合肥市翡翠学校）.浅谈新时代劳动教育与小学语文教学的融合[J].安徽教育科研,2023,第16期
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张彦，刘丽（濉溪县南坪中心小学）.浅谈农村小学语文口语交际教学策略[J].安徽教育科研,2023,第16期
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王建（宿迁经济开发区三棵树小学）.基于“教学做合一”的小学数学操作教学的实践研究[J].安徽教育科研,2023,第16期
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张文玉（合肥市伦先小学）.小学语文课堂互动交流式教学策略探究——以部编版小学语文四年级下册《纳米技术就在我们身边》为例[J].安徽教育科研,2023,第16期
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庄晓雯（霞浦县三沙中心幼儿园）.幼小衔接视角下幼儿合作能力的培养[J].安徽教育科研,2023,第16期
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