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赵西耕1，白玉芳2（滕州市教学研究室；山东省滕州市第一中学）.促进学生核心素养发展的“电动势”教学设计[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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朱宁宁，李小艳（北京市第二十中学）.从培养科学论证能力角度分析“超重和失重”的教学活动[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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许文龙（浙江省瑞安中学）.STEAM教育理念下高中物理实验设计——以“基于Tracker探究平抛运动规律”为例[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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刘艳梅，徐晓梅（云南师范大学物理与电子信息学院）.例谈物理学科核心素养的培养——以摩擦力题型教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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熊华（广东省深圳市龙岗区教师发展中心）.逆向精准可视化教学设计初探[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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刘娟（武汉市第十二中学）.后疫情时代的高考复习策略研究[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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陈民兵1，费志明2（海宁市斜桥中学；海宁市盐官镇初中）.任务驱动教学活动 思维激发深度学习——以浙教版“电流与电压、电阻的关系”为例[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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王琳（河南省南阳市方城县基础教研室）.力学基础实验及创新实验的复习备考策略[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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李雪琴（太原市第十二中学校）.深度学习理念下的高考物理图像复习[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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张海元（昌邑市普通教育教学研究中心）.生本理念下物理新授课“三疑三探”教学模式探讨——以“机械能守恒”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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杨名燕（人大附中北京经济技术开发区学校）.打破思维定势的教学实践研究[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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孙苹苹（山东省平度第一中学）.基于5E教学模式促进物理深度教学——以“光的偏振”为例[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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杨亮（杭州市余杭实验中学）.例谈“瞬时速度”的教学设计[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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丁红1,2，周新雅1（江西师范大学物理与通信电子学院；重庆市沙坪坝区凤鸣山小学）.核心素养导向下的物理观念教学探讨——以“力的分解”为例[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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刘通泉（怀安县柴沟堡第二中学）.初中物理“短路”实验的改进[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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刘为竹（山东省威海市第二中学）.浅谈“闭合电路动态分析”解题策略[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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郑青岳1，游爱艳2（浙江省玉环市教育教学研究中心；浙江省玉环市实验学校）.促进深度学习的“杠杆”教学[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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顾健（西安交通大学苏州附属初级中学）.基于情境认知的深度学习实践探索——以“长度的测量”为例[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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马亚鹏（银川市第九中学）.三条主线优化原子物理复习教学[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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黄多智（三穗县民族高级中学）.从理想变压器变压的本质说起[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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宋馨瑶（南京市第三高级中学）.u≤f时光屏上的“实像”[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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顾家国1，张军2（江苏省大港中学；镇江市丹徒区教师发展中心）.基于电学基础实验的创新实验[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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卞志荣（江苏省天一中学）.发展高三学生学科素养的学习诊断和精准施策[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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秦笑春（南京市第一中学）.以力学问题的解决为例谈物理素养的培育[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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周伟波，陈家礼（广东番禺中学）.体验式教学视角下的课堂重构——以“纸带测量加速度”实验教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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陈毓华（福建省南安市侨光中学）.加速运动的液体内部压强分布规律及其应用[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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谢地（蛇口育才教育集团育才三中）.巧制教具设置“冲突” 突破“力臂”教学难点[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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陈宏林（珠海市第一中学）.安培力大小探究实验的改进[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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