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期刊文章列表

  • 刘文慧(江苏省武进高级中学).“四维一体”综合性教学初探——以“使市场在资源配置中起决定性作用”为例[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 向艳1,张永红2(四川外国语大学;西南大学).思政课教师良好“头姿”的应然向度[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 陈李斌,银召霞(陕西科技大学).新媒体背景下网络思政传播应对策略[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 林艾伦(浙江省江山中学).基于核心素养的学科大概念及其教学策略例谈[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 刘硕(鞍山师范学院).“党的领导”主题内容及其目标达成[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 肖霞(玉林师范学院).大中小学思政课一体化建设的四维探析[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 徐华伟(川北幼儿师范高等专科学校).大中小学思政课一体化协同理路探讨[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 裴长安,高海冰(石河子大学).共生理论视域下民族地区中学生中华民族共同体意识培育[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 陈莉莉,应一卓(河南师范大学).节日文化融入高中思政课教学价值探析[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 柯常达.专业发展重引领 教学研讨助共赢——厦门市高中政治王守琼名师工作室简介[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 宁慧青,朱典月.校以育人为主 师以敬业为乐——记浙江省江山中学[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 刘经纬,金子郁(东北林业大学).高校专业课教师课程思政能力提升研究[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 宋珊(重庆移通学院).高校思政课讲好中国故事三维审视[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 单凤娟(濮阳职业技术学院).论思政课教师信息化教学能力提升[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 赵军(大连理工大学附属高中).普通高中思政课一体化建设三要点[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 吴鸣(三峡大学科技学院).激活思政课堂的文化属性——以符号互动论的视角[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 卢观铤(中国计量大学).地方党史资源融入思政课一体化建设探赜[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 姚顺良(南宁理工学院).爱国主义教育与思政教育融合探索[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 吴渝(罗定职业技术学院).基于STEAM教育理念的思政课教学改革[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 李浩然(燕山大学).创新创业教育与思政教育何以融合[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 杨复伟,刘小娇(武汉工程科技学院).指向立德树人的思政教育创新[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 丁辉(连云港职业技术学院).新时代思政课亲和力提升之道[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 蔡洋1,闫仕杰1,王艳景2(西安工程大学;陕西交通职业技术学院).以三秦文化增强学生政治认同[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 侯亚楠,韩飞(鞍山师范学院).劳动教育融入中学思政课教学多维探讨[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 边莉娟(安阳工学院).新时代美好生活的价值创新性与实现路径[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 郑春玥,蓝贤发(南昌工学院).用心用情讲好抗疫思政课[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 黎聚才,钟儒成(重庆市教育科学研究院).区域推进“实境体验式”法治教育探索[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 常素芳(开封大学).思政选修课程建设的逻辑思路、基本原则和路径选择[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 范新兰1,李新睿2(新疆教育学院;新疆克拉玛依市第五中学).“四问”并举:思政课教学有效提问策略[J].中学政治教学参考,2022,第31期
  • 妥建梅(新疆乌苏市第一中学).高中思政课议题式教学略探[J].中学政治教学参考,2022,第31期
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