-
朱钰琦(成都铁路卫生学校).基于蓝墨云班课的中职PBL教学行为研究[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
吴爱莲,叶记林(扬州市职业大学).高职护生“1+X”老年照护证书制度的实施效果分析[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
林琳,王静芬,张凰,王淳,蔡烯(广东省潮州卫生学校).反思日志在中职护生护理实训教学中的应用与研究[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
符逢春,潘斌,李远,徐慧,晏庆,龙敏敏,张琼木(湖南中医药高等专科学校).疫情背景下课程思政在中医养生学教学中的实践探讨[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
林民强,钟菲菲,许琳琼,蔡怡嘉,黄辉萍,黄正接(厦门大学附属第一医院).以雨课堂为教学工具的翻转课堂模式在医患沟通课程教学中的应用[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
杨晶1,周淑萍1,胡建利2,陈双琴1,王小丽1,罗艺1(宁波卫生职业技术学院护理学院;宁波大学医学院附属医院).基于舒适的“希望与尊严”安宁疗护服务质量提升策略[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
李梦博,于瑞雪,张林果,王陆薇,张明霞,杨振华,夏西超(平顶山学院医学院).积极心理学视角下生物化学实验教学改革的应用[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
田红梅,刘莹,柳佳利,曹红丹(重庆医药高等专科学校护理学院).高职护生老年专科就业意愿水平与职业认知的相关性研究[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
秦亚东,张强,张晓冲(安徽中医药高等专科学校药学系).医药产业链视角下高职药物化学教学内容改革思考[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
孟方,潘晨,张静,唐晴,刘莹(徐州医科大学).高等医学院校课程思政协同育人体系的构建研究[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
韩宇(辽宁中医药大学教务处).基于SPOC翻转课堂的高校信息化教学实施保障探析[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
孙静,高薇,卢玉仙,徐益荣,夏立平(江苏医药职业学院护理学院).基于课程思政的系列微视频设计与应用[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
许选选(菏泽家政职业学院).高职院校病理学课程思政的探索[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
石玥1,2,吴金霞1,2,谭如彬1,2,高利平1,2,刘磊1,2,任静波1,2,崔洁1,2(徐州医科大学基础医学院;徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心).将“课程思政”有效融入人体生理学教学的探究[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
任燕,陈向明,于晨(滨州医学院).基于问题导向的药物分析微课教学设计探讨[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
蒋媛媛,郑超玲,刘瑞欣(广东江门中医药职业学院南药学院).岭南中医药文化与高职校园文化相结合的策略研究[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
王利平,陆誉宁(济源职业技术学院).基于OSCE的助产专业实践教学改革探索[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
张新华,王素芳(滨州医学院).新冠肺炎疫情视域下高等医学院校课程思政的实施路径探讨[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
王小兰,王骏,贾建芳,张玲华,周英华,谢大明,张晓莉,周冬梅(上海健康医学院).项目课程理论指导下糖尿病护理课程建设研究[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
邓侃(吉安职业技术学院).人体形态与结构项目化教学改革实践[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
李全星,姜璠(毕节医学高等专科学校).基于“亭式”模型的中医类专业中国传统文化课程设计[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
唐华,张解和,丁梦思,陈豪,汪思宏(皖南医学院医学影像学院).安徽省民众对独立影像诊断中心的认知度与接受度的调查和分析[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
姚林玲(福建省福清卫生学校).基于超星学习通混合式教学模式在中医护理教学中的应用与探究[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
徐胜,崔立坤,夏思墨,王全兴(海军军医大学基础医学院).医学免疫学课程思政初探[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
孙靖文,王海君,卜明,王静,陈颂,刘磊(齐齐哈尔医学院药学院).BOPPPS模块构筑的有机化学实验线上直播教学的实践探索[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
何坤,张丽青(河南中医药大学管理学院).“互联网+慢性病管理”模式下处方外流的发展机遇与挑战分析[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
靖吉芳,廖奔兵,王富英,梁亭(惠州卫生职业技术学院).手工法细菌分离接种技术实践教学心得[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
卢伟(苏州卫生职业技术学院).护理大专生继续攻读学位意愿及动机调查[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
刘德智,郭可愚,梁莹,张颖,陈雅琼(上海健康医学院).基于课程思政背景下的“葡萄糖结构与性质”教学设计与思考[J].卫生职业教育,2021,第12期
-
程显娟(中国医科大学附属盛京医院).静脉留置针虚拟训练系统在本科护生毕业实习中的实践[J].卫生职业教育,2021,第12期
|