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期刊文章列表

  • 李妤(赤峰学院教育科学学院).我国义务教育阶段校际发展不均衡的成因及对策[J].教学与管理,2016,第7期
  • 高东平(吉林省白城市教育学院).以主题活动为导向的混合式教师培训模式研究[J].教学与管理,2016,第7期
  • 王静雅1,方良平2,谢清平3(赣南医学院第一临床医学院;中共赣州市委党校;赣南医学院农村(社区)医学教育研究中心).学生思想政治教育机制的微观建设[J].教学与管理,2016,第7期
  • 关燕云(太原师范学院).教师教科研论题的选择与呈现[J].教学与管理,2016,第7期
  • 刘士茹(西华师范大学教育学院).以德育人理念下课堂教学发展的价值诉求[J].教学与管理,2016,第7期
  • 张伟(北京体育大学研究生院).我国教育协同创新理念研究[J].教学与管理,2016,第7期
  • (教学与管理编辑部).严正声明[J].教学与管理,2016,第7期
  • 张艳弟,马志颖(宁夏大学教育学院).关于视觉阅读的生命化教学模式思考[J].教学与管理,2016,第6期
  • 张梅(华南师范大学公共管理学院;广东技术师范学院政法学院).基础教育均衡发展的哲学审思[J].教学与管理(理论版),2016,第6期
  • 王欣欣,谭诤(华中科技大学教育科学研究院;赣南师范大学教育科学学院).从知识考古学视角审视我国学生轻视生命的现象[J].教学与管理,2016,第6期
  • (教学与管理编辑部).严正声明[J].教学与管理,2016,第6期
  • 李爽1,王朔2(四川成都市行知实验小学;四川交通职业技术学院).略论群文阅读教学中的十大关系[J].教学与管理,2016,第5期
  • 徐礼平(北京理工大学人文与社会科学学院;遵义医学院珠海校区社科部).珠三角地区随迁儿童社会适应问题及其对策[J].教学与管理,2016,第5期
  • 高明辉1,吕森林2(国家开放大学;互联网教育研究院).微课程的建设与评价研究[J].教学与管理,2016,第5期
  • 曹周天(北京师范大学教育学部课程与教学研究院).准备完整讲稿是一种高水平备课[J].教学与管理,2016,第5期
  • 黄红成(江苏扬州市江都区实验小学).几何思维能力培养的教学路径[J].教学与管理,2016,第5期
  • 于正军(江苏扬州市江都区实验小学).小学生数学思维方法的有效迁移——以“分数除法的简单应用”为例[J].教学与管理,2016,第5期
  • 林世凤(福建闽清县实验小学).范例在写作教学中的应然价值[J].教学与管理,2016,第5期
  • 荀以勇(江苏建湖县实验小学教育集团).义务教育均衡化目标下的城乡教师交流探析[J].教学与管理,2016,第5期
  • 周建楠(渤海大学教育学院).美国小学课堂纪律规范及其启示[J].教学与管理,2016,第5期
  • 姚玉琴1,李应刚2(江苏连云港市教育科学研究所;江苏连云港市东海县石榴街道中心小学).基于儿童哲学的小学品德课堂教学[J].教学与管理,2016,第5期
  • 陈丹(川北医学院外国语言文化系).小学英语教材文本的再构[J].教学与管理,2016,第5期
  • 傅登顺(浙江杭州建德教师进修学校).陌生化阅读教学策略[J].教学与管理,2016,第5期
  • 沙婉莹(山东菏泽市曹县侯集镇中心小学).乡村学校少年宫的建设与管理[J].教学与管理,2016,第5期
  • 曹鹏(琼台师范高等专科学校).小学数学教材中的化归法及其教学方法[J].教学与管理,2016,第5期
  • 孙娜(山东海阳市育才小学).不可忽视劳动值日的教育价值[J].教学与管理,2016,第5期
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