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期刊文章列表

  • 高云,孙曼丽(福建师范大学教育学院).英国中小学财经素养教育实施路径及其启示[J].教学与管理,2023,第1期
  • 龙庆,赵文平(天津职业技术师范大学职业教育学院).利益相关者理论视角下课后服务的优化策略[J].教学与管理,2023,第1期
  • 周亚东1,曹羽婷2(杭州师范大学教师发展研究中心;浙江省杭州市钱塘区义蓬第一小学).我国乡村教师补助政策的历史演进与展望[J].教学与管理,2023,第1期
  • 林绍惠(福建教育学院校长研修部).县域普通高中的发展困境及其破解[J].教学与管理,2023,第1期
  • 罗梦园,杜静(河南大学教育学部).利益相关者视角下教师参与学校治理的问题分析[J].教学与管理,2023,第1期
  • 龚志敏1,王会霞2,代朝霞3(湖北省蕲春实验高中;江苏第二师范学院教育科学学院;黄冈师范学院教育学院).专递课堂教学行为的有效性评估[J].教学与管理,2023,第1期
  • 李海燕(北京教育科学研究院基础教育科学研究所).新高考背景下学生多元发展及其培育研究[J].教学与管理,2023,第1期
  • 王雪1,高志国2(延边大学朝汉文学院;吉林省延吉市第一高级中学).高中语文口语交际能力目标与训练模式的构建[J].教学与管理,2023,第1期
  • 曹葵,黄文君(中国人民大学附属中学).化学校本实验课程的建构[J].教学与管理,2023,第1期
  • 李新连(广西大学法学院).法社会学视野下中小学法治教材中法治案例的分析[J].教学与管理,2023,第1期
  • 王慧玲(辽宁师范大学教育学院).高中生涯规划教育的重新审视与提升路径[J].教学与管理,2023,第1期
  • 骆四铭,任丽红,李琼(华中科技大学教育科学研究院).特岗教师离职倾向影响因素探析[J].教学与管理,2023,第1期
  • 林炜(中国人民大学马克思主义学院).高考历史试题对党史素养的考查及教学启示[J].教学与管理,2023,第1期
  • 刘洋溪1,钱梦婷2(华东师范大学教育学系;华东理工大学高等教育研究所).英国学校系统变革的挑战、策略与启示[J].教学与管理,2023,第1期
  • 王海朦(安徽师范大学教育科学学院).教育现象学视野下中等生课堂存在感的缺失与提升[J].教学与管理,2023,第1期
  • 艾玲玲,马嘉丽,马晓凤(宁夏大学教育学院).“双减”落地困局破解与教育理性回归[J].教学与管理,2023,第1期
  • 王瑞德1,黄得昊2(上海市教育科学研究院;上海市师资培训中心).杜威艺术审美理论的教育释读[J].教学与管理,2023,第1期
  • 宋美亚,季楠(教育部课程教材研究所中小学教材研究中心).中小学教材插图存在的问题与对策[J].教学与管理,2023,第1期
  • 韩婧(江苏省苏州市彩香实验中学).核心素养背景下数学知识活化的意义与策略[J].教学与管理,2023,第1期
  • 姜男男,李广(东北师范大学教育学部).英语教师教材理解的核心要素、价值定位与实践路径[J].教学与管理,2023,第1期
  • 刘导1,陈实1,黄东涛2(华中师范大学教师教育学院;广东省汕头市金山中学).透析义务教育地理课程标准对地理教学的发展启示[J].教学与管理,2023,第1期
  • 《教学与管理》编辑部(本刊编辑部).走好新时代教育赶考路[J].教学与管理,2023,第1期
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