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王学卫（山东省高青县第五中学）.生命教育在初中生物教学中的渗透[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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张涛（山东省沂源县南鲁山中心小学）.巧用教学方法提升小学生作文水平[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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崔超（山东省淄博市临淄区朱台中学）.学生主体发展视角下的初中生物教学研讨[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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穆建新（山东省惠民县第一中学）.空间思维视角下高中地理教学有效途径探析[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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高娟（山东省淄博市张店区实验小学）.学科素养视角下的小学英语单元整体教学探究[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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姚瑶（北京市海淀外国语实验学校）.识字教学艺术化是提高小学语文核心素养的关键[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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何娟（江苏省南通市通州区通州小学）.植入数学文化，彰显育人价值[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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崔自勤（江苏省连云港融盛高级中学）.基于人本理念的民办高中学校管理研究[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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潘曰勇（山东省青岛西海岸新区大岭小学）.小学美术教学中学生环保意识的培养策略[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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白雪（山东省淄博市张店区沣水第一小学）.小学语文教学中德育的有效渗透[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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朱宏（云南师范大学实验中学）.基于现代教育媒体技术的高中化学高效课堂建设研究[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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石守平（浙江外国语学院附属仁和中学）.一网隔千里，师生共传情 ——道德与法治课程网络同步教学中师生交互困境探析[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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徐海（甘肃省张掖市临泽县第一中学）.认知负荷理论下高中生物教学策略探究[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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王旭明.对考试改革充满期待[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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范基公.周广仁琴声的“休止符”[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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段志荣（云南省寻甸民族中学）.新高考背景下民族普通高中历史教学策略分析[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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王悦（江苏省南京市金陵中学河西分校）.巧借媒介，增加拼音教学趣味性[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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石英（新疆乌鲁木齐市第四中学）.利用生物科学史培养学生人文素养策略分析[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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卢瑛（福建省龙岩市月山小学）.多元整合视域下小学语文课堂教学模式新探[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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于红（山东省淄博市张店区莲池学校）.生活化教学理念在小学科学教学中的应用[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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刘烽峰（江苏省南通市通州区南山湖小学）.聚焦语文要素，教活习作单元 ——以统编版小学语文四年级上册第五单元为例[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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李祥祥（江苏省徐州市第一中学）.生活教育思想在高中体育教学中的运用[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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陶行知.文化细胞[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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王旭明.卷首语[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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李春峰，王鹏（宁夏回族自治区固原市彭阳县第一中学）.新高考背景下学校课程建设的困境与出路[J].教学管理与教育研究,2022,第8期
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