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潘玉清（宜兴高等职业技术学校）.数学素养助力高职“岗课赛证”育人模式实施探究[J].西部素质教育,2023,第6期林慰娟（福建经贸学校）.新形势下中职学校劳动教育实施策略[J].西部素质教育,2023,第6期李婧霞，徐建华（黑龙江大学教育科学研究院）.基于减负清单的中小学教师减负政策完善[J].西部素质教育,2023,第6期郭靖，蒙爱红（甘肃政法大学）.职业院校岗位实习学生权益保护探讨[J].西部素质教育,2023,第6期张宇飞（东北财经大学体育教学部；东北财经大学教学研究中心）.高校体育课程思政教学质量的基本内涵、影响要素和评价维度[J].西部素质教育,2023,第5期罗佳（无锡工艺职业技术学院基础部）.基于核心素养提升的高职英语课程改革——以全国职业院校技能大赛高职组英语口语赛项为例[J].西部素质教育,2023,第5期索佳丽（太原工业学院外语部）.“互联网+”时代大学英语翻译教学模式创新路径[J].西部素质教育,2023,第5期李国正（南阳医学高等专科学校）.CDIO理念在外科护理混合式教学中的应用[J].西部素质教育,2023,第5期韩葵葵（重庆师范大学初等教育学院）.教育信息化背景下科学教师素养模型建构[J].西部素质教育,2023,第5期郭玉婷¹，闫世笙^1,2（延安大学马克思主义学院；西安翻译学院）.大学生理想人格塑造探究[J].西部素质教育,2023,第5期叶亦心，马金凤，温平镜，陈世艺，李海，董柏青，覃光球（广西中医药大学公共卫生与管理学院）.“OBE+雨课堂”在预防医学课程教学中的应用[J].西部素质教育,2023,第5期李志平¹，李坤²（华东交通大学土木建筑学院；江西地源土地房地产评估规划测绘有限公司）.新工科背景下本科生毕业设计质量的提高策略[J].西部素质教育,2023,第5期申婷婷，孙静，宋明明，史晓国，冯庆，王琛，王晨（齐鲁工业大学(山东省科学院)环境科学与工程学部）.“双一流”建设背景下科教融合教学改革——以“环境化学”课程为例[J].西部素质教育,2023,第5期刘宁宁（陕西科技大学研究生院）.我国教育硕士研究的知识图谱可视化分析[J].西部素质教育,2023,第5期蒲雨欣，王玮（塔里木大学人文学院）.教育硕士核心素养的框架建构和培育路径研究[J].西部素质教育,2023,第5期吴俊晓，李艳，刘倩（南阳医学高等专科学校）.对分课堂在高职“护理学基础”课程教学中的应用研究[J].西部素质教育,2023,第5期侯长生（长安大学）.课程思政教学的衔接与融合[J].西部素质教育,2023,第5期唐丽（集美工业学校）.中职语文课程思政教学与融媒体技术的隐性融合[J].西部素质教育,2023,第5期万姗姗，艾美伶，沙炜娟（华东师范大学）.书院制下高校基层关工委协同育人创新路径研究[J].西部素质教育,2023,第5期钟玮（广东省肇庆学院教育发展研究院）.大学本科教学质量质性评价方法探究——基于对“985”高校本科教学质量自评报告的研究[J].西部素质教育,2023,第5期张忻，李恒（西北工业大学）.基于成就需要理论的行业特色高校人才队伍活力激发机制构建[J].西部素质教育,2023,第5期杨旖（贵州中医药大学）.对分课堂在高校“思想道德与法治”课教学中的运用[J].西部素质教育,2023,第5期王小恒，董开忠，张芳（西北民族大学医学部）.医学生人文素养现状调查及培养对策[J].西部素质教育,2023,第5期马启龙^1,2，丁玉霞²，谢克仁²，徐亚强²，王永华²，张明文²（甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心；甘肃民族师范学院教育科学系）.基于《中小学教师教育技术能力标准（试行）》的师范专业公共课“现代教育技术”教学改革[J].西部素质教育,2023,第5期陈若雯（福建卫生职业技术学院）.基于“课赛融通”的高职“老年健康服务与管理”课程教学改革研究[J].西部素质教育,2023,第5期翟金海¹，董健²（江苏医药职业学院医学院；射阳县中医院肺病科）.中医药高职院校师承教育的开展[J].西部素质教育,2023,第5期梁思棋（福建省厦门市同安区教师进修学校）.基于问题解决的小学美术教学中学生迁移能力培养策略[J].西部素质教育,2023,第5期黄莹（桂林学院教育学院）.转化学习理论视角下实习教师学习与成长的叙事研究[J].西部素质教育,2023,第5期莫中顺，杨纪华（宁夏师范学院）.高校教师开展混合式教学探究[J].西部素质教育,2023,第5期李佳倩¹，李回贵²，刘春艳¹，曹微¹（贵州工程应用技术学院土木建筑工程学院；贵州工程应用技术学院矿业工程学院）.中华优秀传统文化在工科大学生寝室和谐人际关系建立中的应用路径[J].西部素质教育,2023,第5期首页上一页 30 31 32 33 34 下一页尾页共有40页，转到页

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