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张春霞（甘肃省兰州市第五十五中学）.挖掘试题内涵 发展学生素养——一道中考题的解法探究及反思[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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陈琦（浙江省宁波市海曙区储能学校）.践行自主学习 推进深度拓展——以“探究直角三角形的‘三线’”为例[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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孙国涛（浙江省严州中学新安江校区）.“大概念”统领下的深度教学实践——以“直线的点斜式方程”为例[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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王玲霞（山东省济南市章丘区第六中学）.一道月考题的解答与变式探究[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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黄龙（贵州省贵阳市贵安新区新艺学校）.一道双曲线题的探究[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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冯章成（安徽省合肥市第四十二中学中铁国际城校区）.一道教材习题的类比拓展[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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何铭（广州天省实验学校）.问题串引领下的交流探索——以“一次函数与平行四边形”为例[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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王金水（福建省厦门市集美区后溪中学）.利用真实情境 落实素养教学——以“图形的旋转”为例[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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杨庆华（湖北省武汉市梅苑学校）.用好问题驱动 促进思维发展——以“矩形性质”为例[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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莫其源（江苏省南京市江北新区浦口外国语学校）.基于问题驱动的整合教学实践——以“多边形的内角和、外角和”为例[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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金文卫（江苏省宿迁市钟吾初级中学）.基于核心素养 探究几何问题——一道平行线试题的解法探究[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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许壮（山东威海经济技术开发区皇冠中学）.巧思维 妙拓展——一道正方形面积试题的多解探究及推广[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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李胜军（江苏省盐城市第一初级中学）.构建线段求解模型,依据关键点精准突破[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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孟德俊（山东省庆云县渤海路街道红云学校）.一道几何最值题的解法探究[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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郭睿峰（江苏省徐州市第三中学）.一道向量题的解法探究[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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胡志杰（江苏省宜兴第一中学）.关注公式推导 实施有效教学——“两角差的余弦公式”教学设计[J].中学数学教学参考,2023,第6期
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李昌官（浙江省台州市教育教学研究院）.数学教育应立足数学又超越数学[J].中学数学教学参考,2023,第5期
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陈锋1，周炼2（江苏省无锡市太湖格致中学；江苏省泰州市第二中学附属初中）.从两版课标中“问题提出”的变化看学科核心素养建构[J].中学数学教学参考,2023,第5期
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刘洪超1，周杨2（江苏省连云港市海州实验中学；江苏省连云港市新坝中学）.数学教师如何理解学生[J].中学数学教学参考,2023,第5期
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盖仕广（山东省东营市胜利第十一中学）.寻路 得法 贯理 契道——由一道中考题说起[J].中学数学教学参考,2023,第5期
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汪丽丽（广东省东莞外国语学校）.例谈“双减”背景下初中数学“综合与实践”作业设计[J].中学数学教学参考,2023,第5期
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王磊1，马敏2（江苏省连云港市海州实验中学；江苏省连云港市教育局教研室）.学科融合视域下教学素材选取的一般原则[J].中学数学教学参考,2023,第5期
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朱绍志（江苏省淮北中学）.顺应三个逻辑,整体建构主题学习——以“二次函数”复习课为例[J].中学数学教学参考,2023,第5期
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陈元云1，邢成云2（山东省惠民县辛店镇中学；山东省滨州市教育科学研究院）.大单元背景下初中数学复习课教学设计[J].中学数学教学参考,2023,第5期
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魏大付，王军（安徽省合肥市望湖中学）.单元整体视角下中考基础复习的实践与思考——以“方程（组）及其应用”为例[J].中学数学教学参考,2023,第5期
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陈越，吕超（山西省太原市知达常青藤中学校）.生长型数学专题复习课教学探索——以“图形旋转中的相似问题”为例[J].中学数学教学参考,2023,第5期
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