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徐龙飞，李林（长安大学公路学院）.后疫情时代基于OBE 理念的国际学生课程体系构建 ——以基础工程课为例[J].高教学刊,2023,第19期宇波¹，王艺²，李敬法¹，邓雅军¹，禹国军³，孙东亮¹（北京石油化工学院机械工程学院；中国石油大学(北京)机械与储运工程学院；上海海事大学商船学院）.能源动力核心课数值传热学绪论教学改革[J].高教学刊,2023,第19期李淑婧，王瑛，尚耀波，王蕾，王谦喆（空军工程大学空管领航学院）.通信导航监视类专业课课程思政的探索与实践研究[J].高教学刊,2023,第19期廖希¹，王洋¹，胡韬²，张毅¹，余翔¹，王汝言¹（重庆邮电大学通信与信息工程学院；重庆电子工程职业学院通信工程学院）.覆盖指定区域的卫星通信组网虚拟仿真实验教学创新研究[J].高教学刊,2023,第19期孙璐¹，于晓¹，林彬¹，万良田²，王咸鹏³（大连海事大学信息科学技术学院；大连理工大学软件学院；海南大学信息与通信工程学院）.面向后疫情时代的四位一体异地同步创新教学模式研究[J].高教学刊,2023,第19期李月勤，杨树，王军，彭永帅，张利卫，罗琴，张曼，姬向波，宋予震（河南牧业经济学院）.基于云班课构建的SPOC 模式在线上线下混合教学中的探索与应用 ——以动物生理学实验课程为例[J].高教学刊,2023,第19期李博¹，李治政²，朱彤¹，马壮林¹，谭晓伟²（长安大学运输工程学院；长安大学汽车学院）.“双一流”建设背景下全日制专业学位研究生培养模式改革路径研究 ——以交通运输工程专业为例[J].高教学刊,2023,第19期冯徽徽，邹滨，冯德山，汤玉奇（中南大学地球科学与信息物理学院）.工科研究生培养中“大思政”建设策略与实践 ——以中南大学测绘学科为例[J].高教学刊,2023,第19期潘小明（泰州学院教务处）.能力本位教学设计课程的内涵与价值[J].高教学刊,2023,第19期张村，王潇杰，刘世奇（中国矿业大学(北京)能源与矿业学院）.外语动态迁移教学模式借助外语需求分析理论和专题式教学模式下研究生学习情况分析及策略研究 ——以资源与环境类研究生为例[J].高教学刊,2023,第19期陈明¹，胡芳²，熊亮²（湖北中医药高等专科学校公共基础部；湖北中医药高等专科学校思政课部）.公共基础课课程思政教学模式构建 ——以计算机应用基础课程为例[J].高教学刊,2023,第19期周军¹，罗忠丽²（南宁师范大学师园学院；广西农业职业技术大学人文与艺术学院）.跨境电商平台实训课程专创融合教学模式探究[J].高教学刊,2023,第19期文求实，陈光忠（湖南信息职业技术学院）.高职院校电子商务专业1+X 课证融合课程改革探究[J].高教学刊,2023,第19期刘先锋，李加强，潘颖，高荣，王子健（重庆科技学院建筑工程学院）.高校教师样板党支部自身建设的实践与思考[J].高教学刊,2023,第19期陈宏巍，刘忠富（大连民族大学）.电子工艺实习课“四融合”教学模式改革与实践[J].高教学刊,2023,第19期段学军，晁聪（中原工学院）.基于CiteSpace 的高校课程思政研究热点及趋势分析[J].高教学刊,2023,第19期张娟娟（兰州大学土木工程与力学学院；西部灾害与环境力学教育部重点实验室）.面向力学专业的结构力学课程建设探索[J].高教学刊,2023,第19期刘晓蓉¹，唐少文²，张怀平³（南京医科大学纪委；南京医科大学公共卫生学院；南京医科大学康达学院）.PBL+CBL 整合案例教学系统化管理机制建立与运行探究[J].高教学刊,2023,第19期王晶^1,2，姚远¹，李应卫²（武昌工学院信息工程学院；武汉大学土木建筑工程学院）.柔性化“隐思政”教学方法探索与实践[J].高教学刊,2023,第19期高传平¹，方东²，孙华²（河南大学纳米杂化材料应用技术国家地方联合工程研究中心；河南大学药学院药理教研室）.本科生毕业论文（设计）质量提升探索 ——本科生导师制的应用与创新[J].高教学刊,2023,第19期杨光，孙龙，胡同欣，于宏洲，刘菲，蔡慧颖，李晓英（东北林业大学林学院）.“双一流”建设背景下森林防火研究生课程思政改革实践途径探究[J].高教学刊,2023,第19期焦志伟¹，张莉彦¹，谢鹏程¹，王皓宇¹，谭晶¹，于源¹，粟东平²，杨卫民¹（北京化工大学；中国塑料机械工业协会）.面向应用型创新人才培养的机械创新设计课程项目化教学实践[J].高教学刊,2023,第19期姜晓勇¹，魏璇¹，董正桥²，周柔刚²（浙江科技学院；杭州汇萃智能科技有限公司）.机器视觉与图像处理课程教学改革尝试[J].高教学刊,2023,第19期李传浩，周真宇（中山大学环境科学与工程学院）.以培养“双碳”复合型人才为目标的环境材料课程教学改革探索[J].高教学刊,2023,第19期王贵成¹，徐兵¹，张敏¹，李丹菁¹，王飞¹，王龙华²（上海应用技术大学；西门子工厂自动化工程有限公司）.混合式教学模式下课程思政教学改革探讨 ——以计算机控制系统混合式一流课程为例[J].高教学刊,2023,第19期甘阳，王晶（哈尔滨工业大学化工与化学学院）.研究生学术写作与规范课程教学改革创新与实践[J].高教学刊,2023,第19期彭云，王文渊，郭子坚（大连理工大学建设工程学部）.面向新型人才培养的港口航道与海岸工程专业专创融合课程教学模式探究[J].高教学刊,2023,第19期宋明^1,2，杜劲^1,2，王力^1,2，李安庆^1,2（齐鲁工业大学(山东省科学院)机械工程学院；山东省机械设计研究院）.新工科视角下工程力学课程混构教学模式研究与实践[J].高教学刊,2023,第19期徐敏，张佩，李平明（安顺职业技术学院）.现代学徒制下基于技能大赛视角的医学检验专业实践教学模式研究[J].高教学刊,2023,第19期单丽岩¹，谭忆秋¹，田霜²（哈尔滨工业大学交通科学与工程学院；石河子大学水利建筑工程学院）.研究生沥青与沥青混合料课程建设探讨[J].高教学刊,2023,第19期首页上一页 30 31 32 33 34 下一页尾页共有62页，转到页

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