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期刊文章列表

  • 吕宇坤(贵阳学院音乐学院).本土音乐文化与大学音乐教育的融合[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 李翠萍(内江师范学院音乐学院).“盐工号子”的音乐审美价值和遗存价值探讨[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 林远航(内江师范学院音乐学院).甘肃天水社火秧歌表演形式化特征分析[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 李娜,吴林(湖北工业大学外国语学院).网络流行语“凡尔赛文学”的模因论解读[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 尹妮,刘菁菁(西安财经大学行知学院).艺术设计实践教学模式改革与实践的探究 ——以环境设计专业为例[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 段青学(四川省灵志艺术人才教育研究院).话剧表演艺术的互动性分析[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 冯榕灿(广东舞蹈戏剧职业学院).数字媒体技术在舞美设计中的应用分析[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 潘艺艺(广西工业职业技术学院).壮族民间童谣在儿童敏感期的习得与传承[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 滕丽民(西北民族大学音乐学院).钢琴辅修在基础教育中的作用和意义[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 陆洁(北京科技大学).二十世纪五十年代的美国科幻电影[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 杨由之(苏州大学文学院).明文人传奇的舞台化 ——以《风流梦》对《牡丹亭》的改编为例[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 闫妍(酒泉师范学校附属小学).小学音乐教学中奥尔夫音乐教学法在音乐欣赏课中的应用策略[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 高卫东(临洮县洮阳初级中学).探讨中学音乐课堂中民族音乐教育对民族情感的影响[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 冯子钰(广西艺术学院).“陌生化”的舞蹈编创实践探索 ——以舞剧《流浪》为例[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 赵子楠,包格日乐吐(内蒙古民族大学).浅论蒙古族传统手工艺的传承和创新[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 阎虹豫(南阳师范学院音乐学院).应用型人才培养过程中高校声乐课堂教学的创新路径探索[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 李杨(陕西青年职业学院).浅析高职学前教育专业声乐教学中的德育渗透[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 叶紫菡(成都师范学院音乐学院).德彪西艺术歌曲《美丽黄昏》诗乐关系探析[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 李国翠(烟台大学人文学院).从《二十四诗品》中的“冲淡”看王维诗歌之风格[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 霍瑞欣(天津职业技术师范大学).解读电影《风之谷》中的女性形象 ——飞翔的少女“弥赛亚”与偏爱“火”的皇女[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 李家燕(北海职业学院).西宁地方民间曲艺音乐发展现状及促进策略研究[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 江青伟(四川民族学院音乐舞蹈学院).基本功培养视角下的高校音乐专业教学改革探讨[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 丛滋艳(锦州师范高等专科学校).高职学前教育专业声乐教学存在的问题及对策[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 范倩毓(山西应用科技学院).经典民族音乐采茶歌的作曲技术及其与音乐史的关系分析[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 董雯静(临夏现代职业学院).学前教育专业舞蹈课程的理论与实践探索[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 田琳(烟台大学音乐舞蹈学院).多元文化视域下的大学音乐教育管窥[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 张咏音(浙江音乐学院).传统文艺在当代传承的几点思考[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 郭乐(桃江县文化馆).“两创”思想指导下的群众文化创作思考[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 汪奕含(中国传媒大学).浅析中国戏曲元素与流行音乐的融合及发展[J].戏剧之家,2021,第26期
  • 程蕴(河南大学音乐学院).中国传统美学思想对中国钢琴音乐演奏的影响[J].戏剧之家,2021,第26期
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