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刘菲菲，宋小艳，李琪（沈阳城市建设学院）.基于“五实”教育的交通运输专业实践教学体系构建与实施[J].时代汽车,2022,第11期
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张伟（江苏省泗阳中等专业学校）.顶岗实习在汽车运用与维修专业中的应用[J].时代汽车,2022,第11期
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陈晨（江苏省海安中等专业学校）.项目教学法在中职数控加工实训教学中的应用分析[J].时代汽车,2022,第11期
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李荣（武警内蒙古总队）.加强部队车辆维修及维修保障的对策[J].时代汽车,2022,第11期
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魏海英，朱伟（泛亚汽车技术中心有限公司）.纯电动乘用车驱动单元布置研究[J].时代汽车,2022,第11期
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任敏，李海迪，任龙慧，孙贤，卞艳秋（马鞍山学院艺术设计学院）.探讨电动汽车外饰造型设计发展趋势[J].时代汽车,2022,第11期
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朱生辉，王玉生，屈金德（甘肃省理工中等专业学校）.1+X证书制度下中职机械加工技术专业人才培养模式的探究[J].时代汽车,2022,第10期
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魏俞涌（嘉兴职业技术学院）.浅谈《新能源汽车技术》课程教学模式和方法的研究与探索[J].时代汽车,2022,第10期
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诸葛桥忠（广西城市职业大学）.新能源节能动力汽车及电工电子设计研发[J].时代汽车,2022,第10期
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卢德胜（广西交通运输学校）.校企双元合作开发《新能源汽车底盘构造与维修》课程标准探索[J].时代汽车,2022,第10期
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张正旭（甘肃机电职业技术学院）.汽车专业线上教学学生学业评价模式研究[J].时代汽车,2022,第10期
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张佐营，叶桂荀，何腾蛟（广东文理职业学院智能制造学院）.高职汽修综合实践课程的开发与建设实践[J].时代汽车,2022,第10期
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张海松，朱品昌，乔桂玲（浙江机电职业技术学院）.“课程思政”融入纯电动汽车教学的实践与探索 ——以一次任务课程思政示范课为例[J].时代汽车,2022,第10期
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郝孟军，梅容芳，宫涛，刘福华，刘良，欧阳海（宜宾职业技术学院）.汽车制动装置安全功能开发与结构创新设计[J].时代汽车,2022,第10期
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苏频（常州工学院）.产教融合视域下汽车专业人才培养路径[J].时代汽车,2022,第10期
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张送，胡慧婧，韦锦波，何逸波（上汽通用五菱汽车股份有限公司技术中心）.国产化背景下车规级芯片环境可靠性试验标准研究[J].时代汽车,2022,第10期
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莫崇三（广西百色农业学校）.中职汽车维修专业教学资源库建设问题思考[J].时代汽车,2022,第10期
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王锟1，谭王景1，刘晓莎2（陕西工业职业技术学院；咸阳市新能源及微电网重点实验室）.电力电缆头温度监测与报警系统的设计与研究[J].时代汽车,2022,第10期
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张美芸（江西科技学院人工智能工程学院）.“新工科+OBE理念”背景下的课程教学新模式探索 ——以《机械设计基础》为例[J].时代汽车,2022,第10期
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陈正华，邓秋雅（广西城市职业大学）.宝骏630汽车发动机电路故障设置器的设计与教学应用[J].时代汽车,2022,第10期
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宋真玉（陕西工业职业技术学院）.《新能源汽车电气技术》理实一体课程思政改革与实践[J].时代汽车,2022,第10期
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谢宁，黎琪，史敏（上汽通用五菱汽车股份有限公司）.跨基地跨车型车身线自主集成开发及应用[J].时代汽车,2022,第10期
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刘金霞（广东机电职业技术学院）.基于“多课堂”联动的汽车营销专业学生职业素养提升策略研究[J].时代汽车,2022,第10期
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袁骥轩1，丘雪芬2，李克宁1，邹海鑫1，周世琼1，宋柱梅1（深圳信息职业技术学院；深圳市龙岗区横岗六约学校）.疫情下的高职汽车专业课“多平台混合式教学”模式 ——以《汽车发动机结构与维修》课程为例[J].时代汽车,2022,第10期
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代丽丽，刘德发，刘剑峰，刘家伟（黑龙江农业工程职业学院）.汽车营销专业课程体系与1+X证书制度内容对接研究[J].时代汽车,2022,第10期
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林亮亮（海南职业技术学院）.新能源汽车的故障问题与维修关键技术分析[J].时代汽车,2022,第10期
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郑艳萍，周皇卫，杨险锋（成都市技师学院）.技工院校3D打印技术应用专业实训中心建设实践研究[J].时代汽车,2022,第10期
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张建良（西安外事学院）.新媒体环境下新能源汽车营销策略研究[J].时代汽车,2022,第10期
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董恒祥，潘江如，赵晴，郭鸿鑫（新疆农业大学）.新能源汽车充电设施行业现状与发展趋势分析[J].时代汽车,2022,第10期
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