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周媛媛，杨凯新，张贝贝（海军工程大学电子工程学院）.军校新教员教学能力培养模式创新研究[J].教育教学论坛,2022,第32期
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程永强，卢哲俊，刘康，刘永祥（国防科技大学电子科学学院）.电子信息专业课程思政教学模式研究与实践——以“雷达原理”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第32期
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郭冬梅，周艳，亓兴军（山东建筑大学桥梁与隧道工程系）.基于智慧树共享课混合式教学的改革与实践——以“桥梁工程”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第32期
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李晓琴（北京工业大学环境与生命学部）.“生物医学电子”课程思政的思考与实践[J].教育教学论坛,2022,第32期
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李晓燕（广东财经大学人力资源学院）.共同富裕视角下社会保障专业课程教学优化路径[J].教育教学论坛,2022,第32期
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陈黎，黄华，侯玉妹，赵晶菁（广西医科大学口腔医学院）.慕课在儿童口腔医学教学中的应用及效果评价[J].教育教学论坛,2022,第32期
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李倩玮，陈春茂（中国石油大学〔北京〕化学工程与环境学院）.高校“分子生物学”翻转课堂教学模式的探索[J].教育教学论坛,2022,第32期
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祝嘉琳（上海外国语大学贤达经济人文学院 基础（思政）教学部）.以学为中心：大学语文类课程混合式教学改革探究——以超星平台为例[J].教育教学论坛,2022,第32期
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李贵敬，王春生，李昊，谷青锴，赵振坤（燕山大学车辆与能源学院）.结合项目式教学推进课程思政教育的探索——以“能源与动力工程测试技术”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第32期
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赵金莉，唐宏亮，陈凤丽，郭辉娟，李夏（河北大学生命科学学院）.植物学课程群课程思政教学探索与实践[J].教育教学论坛,2022,第32期
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康少波，赵晶（厦门理工学院电气工程与自动化学院）.基于增强创新能力的专业学位研究生案例教学探索[J].教育教学论坛,2022,第32期
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张东（中山大学电子与信息工程学院）.“信号与系统”课程思政建设的几点思考[J].教育教学论坛,2022,第32期
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谭芸1，刘帅2（浙江大学生命科学学院；浙江大学求是学院）.高校新生养成教育慕课建设的实践与思考[J].教育教学论坛,2022,第32期
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梁全，徐威，王洁（沈阳工业大学机械工程学院）.机械类学科研究生教学中控制与仿真教学体系研究[J].教育教学论坛,2022,第32期
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陈凯利，张雄飞，周兴华（西南大学水产学院）.“景观规划设计”课程思政的探索与实践——以西南大学水族科学与技术专业为例[J].教育教学论坛,2022,第32期
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肖涵，李苑青（哈尔滨工业大学〔深圳〕实验与创新实践教育中心）.零极点特性在数字滤波器基础实验教学中的应用[J].教育教学论坛,2022,第32期
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宿俊吉，杨德龙，王彩香，陈涛，栗孟飞（甘肃农业大学生命科学技术学院）.“植物分子育种”课程案例教学改革与实践[J].教育教学论坛,2022,第32期
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许敏，程纬民，曾清（广西中医药大学第一附属医院血液科）.医患沟通在血液科临床教学中的应用探讨——以医患沟通情景剧为例[J].教育教学论坛,2022,第32期
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杨林1，毛锡锋2（浙江音乐学院办公室；中国计量大学材料与化学学院）.基于SERVQUAL模型的高校实习基地服务质量评价体系构建[J].教育教学论坛,2022,第31期
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张二亮，周洋，刘兰荣，任怡，何声馨（郑州大学机械与动力工程学院）.“液压与气压传动”课程思政设计与实现路径[J].教育教学论坛,2022,第31期
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王伟（广西电力职业技术学院电力工程学院）.具身认知下高职劳动教育的内涵目标与实施路径[J].教育教学论坛,2022,第31期
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娄燕（深圳大学机电与控制工程学院）.“跨课程+做中学”混合式教学模式实践思考——以机械专业基础课程“工程材料”为例[J].教育教学论坛,2022,第31期
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鲁小兰（湖北文理学院经济管理学院）.“财务管理”课程思政实践路径优化研究——以湖北文理学院为例[J].教育教学论坛,2022,第31期
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崔英杰，陈煜（深圳信息职业技术学院信息与通信学院）.融入评价理念的高职混合式教学活动设计初探[J].教育教学论坛,2022,第31期
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王虎，裴秋明，覃礼貌，梁翼，赵晓彦（西南交通大学地球科学与环境工程学院）.新工科背景下“构造地质学”课程教学改革——以西南交通大学地质工程专业为例[J].教育教学论坛,2022,第31期
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谭路1，肖晗2，吕晓军1，纪刚1（海军工程大学舰船与海洋学院；海军工程大学电气工程学院）.“水面船舶原理与结构”启发式教学课程思政探索[J].教育教学论坛,2022,第31期
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李莹，李晶（大连外国语大学软件学院）.新媒体在外语教学中的应用探索——以抖音在日语课外教学中的使用为例[J].教育教学论坛,2022,第31期
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杨晓霞1，薛彬2，董建1（天津职业技术师范大学自动化与电气工程学院；天津大学海洋科学与技术学院）.工程光学课程思政案例设计[J].教育教学论坛,2022,第31期
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张进，杨震，罗亚中，梁彦刚（国防科技大学空天科学学院）.“航天任务分析与设计”实践教学改革研究[J].教育教学论坛,2022,第31期
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王芝兰（海南热带海洋学院马克思主义学院）.试论高校思想政治教育创新与发展[J].教育教学论坛,2022,第31期
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