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期刊文章列表

  • 吴晓夏(福建省南靖县第二中学).基于学科核心素养的高中生物学实验教学探讨[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 姚斌(甘肃省定西市安定区柏林学校).闻文化之味 赏文化之韵——谈传统文化在初中语文教学中的渗透[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 陈文辉(甘肃省通渭县平襄镇中林学校).小学语文教学中学生口语表达能力的培养研究[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 陈文能(福建省漳州市北斗中心小学).小学科学教学中“做与思”有效融合的策略[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 海涛(甘肃省天水市张家川回族自治县恭门镇中心小学).新时期小学语文教学中如何培养学生学习习惯[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 何学明(甘肃省通渭县西关小学).小学体育教学现状与对策探析[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 康辉(甘肃省永靖县太极镇中庄中心小学).教会与习得——例谈小学语文教学目标的达成[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 梁源(甘肃省定西市通渭县文庙街小学).小学数学教学中培养学生审题能力的策略研究[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 林素美(福建省华安县华丰中心小学).探究小学语文拓展性作业的设计方法[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 陆逸茹(江苏省昆山市实验小学).生活教育理念下小学数学情境教学探索[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 邱艳芳(甘肃省陇南市文县桥头小学).分析数学思想方法在小学数学教学中的渗透体会[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 孙燕(江苏省昆山市培本实验小学).小学语文情境教学策略[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 郭秋华(福建省龙岩市永定区城关中心小学).优秀传统文化融入小学道德与法治课堂教学的策略[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 邱雪莲(福建省三明市尤溪县实验幼儿园).幼儿园数学区域活动中教师的指导策略分析[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 张梅英(福建省延平区实验小学东塔校区附属幼儿园).浅谈中班幼儿区域活动中幼儿自主能力的培养策略[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 夏雨沁(苏州高新区枫桥观枫幼儿园).有效开展美术区域活动的几点思考[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 陈辉凤(福建省厦门五缘实验学校).运用等效思维方法促进初中物理课堂教学[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 孙雅伦(江苏省昆山市培本实验小学).立足学生思维品质发展的英语阅读教学探索[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 林娜(福建省漳州市大同小学).微课教学法在小学数学课堂教学中的应用研究[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 纪凯萍(福建省漳州第一中学).初中数学教学情境的有效创设及策略分析[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 孙彦宏(甘肃省通渭县第三中学).高中数学导研教学模式优化策略分析[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 张永护(甘肃省白银市第五中学).问题导学法在初中数学教学的实践[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 郑介国(江苏省宝应中学).高中体育教学中学生核心素养培养策略[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 李慧(江苏省昆山市培本实验小学).小学低年级开放式识字教学策略研究[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 王元太(甘肃省白银市靖远县五合镇上白林小学).数学核心素养下培养小学生的创新实践能力分析[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 张绿苹(福建省漳州市大同小学).案例教学法在小学语文教学中的应用策略研究[J].当代家庭教育,2022,第17期
  • 何隆(甘肃省通渭县平襄镇店子学校).新课程背景下初中教学质量评价标准和办法研究[J].当代家庭教育,2022,第16期
  • 杨晓娟(甘肃省金昌市金川区天生炕分场学校).城乡结对互动下的“互联网+教育”数学课堂教学模式[J].当代家庭教育,2022,第16期
  • 崔建军(甘肃省通渭县平襄初级中学).初中语文教学与心理健康教育有效融合的路径探讨[J].当代家庭教育,2022,第16期
  • 吕惠卿(福建省南靖县第二实验小学).关于群文阅读在小学语文课堂的应用策略[J].当代家庭教育,2022,第16期
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