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许玉环（福建省晋江市心养小学）.增"色"入"味"韵素养精彩说明富实效——以统编教材五年级上册第五单元习作单元教学为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
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刘启艳（新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县第三中学）.探析如何让生活化教学融入小学数学课堂[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
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王伟平（湖南省郴州市第四十四完全小学）.小学生数学语言表达现存的问题分析及提升策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
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贺庆华（四川省广安市广安区思源小学）.小学古诗词教学与中华优秀传统文化的有机融合[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
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刘伯伟（福建省泉州师范学院第二附属小学）.优化小学语文阅读教学"三部曲"[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
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徐小芳（安徽省无为市鹤毛镇田畈教学点）.开展农村留守儿童"同伴教育"的实践探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
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杨帆（福建省湄洲湾职业技术学校）.互联网时代背景下中职语文跨媒介阅读模式创新研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第6期
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胡媛媛（福州教育学院附属第二小学）.相约童诗世界邂逅成长之美[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第6期
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魏达宝（福建省永安市西门小学）.基于深度学习的科学课堂提问策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第6期
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傅莉莉（福建省厦门市华侨中学）.基于质量监测下提高学生音乐素养的优化路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第6期
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卢花（福建省宁德市寿宁县实验小学）.小学低年级儿童诗的特点及教学策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第6期
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张云峰（福建省三明市永安一中）.基于多元智能理论下高中地理核心素养培养策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第6期
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陈晓琼（福建省漳平市城隍庙幼儿园）.二十四节气之春季节气在幼儿园的应用[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第6期
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李水成（福建省泉州第五中学）.信息技术环境下促进初中生物深度学习的实践策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第6期
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孙盼盼（福建省厦门市高殿中心小学）."自我效能理论"在提升小学生田径训练效果中的运用[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第6期
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陈金兰（福建省漳平市教师进修学校附属小学）.小学数学教学中如何引导学生体验批判性思维[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第6期
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