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张锋（甘肃省天水市清水县第六中学）.引领“家国情怀”核心价值取向，推进普通高中育人方式变革——2020高考历史全国卷中“家国情怀”核心素养考查研究[J].求学,2021,第24期
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彭卓（安徽省颍上第一中学）.借助智慧课堂 助力信息技术教学[J].求学,2021,第24期
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宋成文（江苏省沭阳如东实验学校）.思维导图在初中生物教学中的应用[J].求学,2021,第24期
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于甜（江苏省如皋市九华镇九华小学）.小学英语阅读教学中学生思维品质的培养研究[J].求学,2021,第24期
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张桂英（安徽省萧县实验小学）.中小学思政课程一体化机制下教师专业化发展研究[J].求学,2021,第24期
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朱桂敏（深圳市海湾中学）.“培养学生主人翁意识，创建学生自主管理班级”的策略研究[J].求学,2021,第24期
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祝君（扬州市邗江区美琪学校）.大单元教学设计在中学美术教学中的运用——以中国写意花鸟画教学为例[J].求学,2021,第24期
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杨群（如皋市外国语学校(小学部)）.思辨争鸣，驳论争锋——基于思辨性建构的小学《道德与法治》深度教学实践与思考[J].求学,2021,第24期
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张琰（江苏省南通市启东市汇龙小学学华分校）.新媒体背景下如何在语文教学中渗透劳动教育[J].求学,2021,第24期
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张伊娜（江苏省昆山经济技术开发区实验小学）.如何在小学语文教学中渗透德育教育[J].求学,2021,第24期
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许建婷（江苏省扬州市江都区小纪中心小学）.依托英语歌曲 优化小学英语教学[J].求学,2021,第24期
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刘洁1，马晓蓉2（四川省成都市实验小学西区分校；四川省成都市鼓楼小学）.“健康中国”背景下小学生综合素质的提升[J].求学,2021,第24期
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武晓萍（甘肃省庆阳市西峰区肖金幼儿园）.幼儿园故事教学法应用现状与优化策略[J].求学,2021,第24期
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李超（山东省聊城市茌平区肖家庄镇中学）.体悟式教学在道德与法治课程中的应用探索[J].求学,2021,第24期
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李方舒（山东省枣庄市实验学校）.随笔训练在初中语文作文中的价值探究[J].求学,2021,第24期
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王镜（甘肃省定西市陇西县第二中学）.心理健康教育在高中生足球运动中的应用研究[J].求学,2021,第24期
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虞文龙（南京师范大学附属苏州石湖实验小学）.生活化教学应用于小学科学教育中的策略分析[J].求学,2021,第24期
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张斌昌（山东省青岛市崂山区第八中学）.基于核心素养的初中语文小组合作教学分析[J].求学,2021,第24期
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周日（江苏省南通如皋经济技术开发区实验初中）.指向思维品质培养的初中英语阅读问题链的设计研究[J].求学,2021,第24期
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邹发富（安徽省宁国中学）.高中物理教学中学生求异思维培养路径[J].求学,2021,第24期
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陈聪川（福建省厦门市思明区厦门第二实验小学）.小学科学创新思维能力的培养和STEAM教育的融合[J].求学,2021,第24期
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陈焰芳（浙江省杭州市萧山区临浦镇东藩小学）.试论提升小学体育课堂运动训练有效性的策略[J].求学,2021,第24期
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王滨（山东省济宁市第十五中学）.提高初中英语听说课教学效率的研究[J].求学,2021,第24期
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王艳（西安高新第五幼儿园）.以“立德树人”促幼儿园教育内涵化发展——以大班德育游戏为例[J].求学,2021,第24期
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梁存劳（甘肃省天水市秦州区藉口镇铁炉中心学校）.数形结合在小学数学教学中的应用[J].求学,2021,第24期
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叶慧（江苏省苏州市吴中区东山中心小学）.多方位着手，切实提升学生的劳技创新能力[J].求学,2021,第24期
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张全（淮北市第十二中学）.构建智慧的高中历史课堂教学有效性实践探析[J].求学,2021,第24期
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康延磊（南宁市第十四中学）.初中体育田径课堂教学的策略初探[J].求学,2021,第24期
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李佳恩（大庆实验中学）.浅析如何设计任务驱动、问题导向的高中英语阅读课[J].求学,2021,第24期
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