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张士文¹，付天星²，华成舸^3,4，袁泉¹（口腔疾病研究国家重点实验室/国家口腔疾病临床研究中心/四川大学华西口腔医院口腔种植科；四川大学华西口腔医院毕业后医学教育办公室；口腔疾病研究国家重点实验室/国家口腔疾病临床研究中心/四川大学华西口腔医院口腔全科；口腔疾病研究国家重点实验室/国家口腔疾病临床研究中心/四川大学华西口腔医院口腔急诊科）.CBL联合MDT教学模式在口腔全科医师规培中的应用[J].继续医学教育,2021,第1期王勇杰，王林，张建民（浙江大学医学院附属第二医院神经外科）.显微血管吻合在神经外科住培教学中的思考[J].继续医学教育,2021,第1期李超明，张春宁（茂名市人民医院肿瘤一科）.可视化技术在肿瘤学临床教学中的应用[J].继续医学教育,2021,第1期林海运，黄旋平（广西医科大学口腔医学院/附属口腔医院口腔颌面外科）.病例报告教学法在口腔颌面外科门诊临床教学中的运用[J].继续医学教育,2021,第1期刘红云，马丽萍（中山大学孙逸仙纪念医院血液内科）.CDIO结合PBL教学模式在内科住院医师规范化培训中的应用探索[J].继续医学教育,2021,第1期刘金磊（锦州医科大学附属第一医院放射线科）.案例讨论与PBL教学法在医学影像学教学中的联合应用研究[J].继续医学教育,2021,第1期辛宇，胡杰，韩波（首都医科大学附属北京天坛医院神经外科）.PBL结合TBL教学模式在神经外科带教中的应用观察[J].继续医学教育,2021,第1期齐安龙^1,2，王桐³，焦丽娜¹，翟建华¹，寿松涛¹，柴艳芬¹（天津医科大学总医院急诊医学科；天津医科大学研究生院；国家卫生健康委员会激素与发育重点实验室(天津医科大学)/天津市代谢性疾病重点实验室/天津医科大学代谢病医院内分泌研究所/天津医科大学朱宪彝纪念医院重症医学科）.PBL联合MDT教学模式在急危重症医学规培医师教学中的应用[J].继续医学教育,2021,第1期余铭（天津市海河医院骨科）.膝骨性关节炎采用微创膝关节置换手术治疗的可行性分析[J].继续医学教育,2021,第1期李亚利（天津医学高等专科学校口腔医学系）.信息化手段在《恒牙解剖形态》教学中的应用探讨[J].继续医学教育,2021,第1期陈莹¹，罗维佳¹，杨欢¹，李文清¹，周柳艳²，邵梦娜¹，李洪春¹（徐州医科大学医学技术学院；徐州医科大学麻醉学院）.问卷星随堂测试在临床分子生物学检验技术课程改革中的应用[J].继续医学教育,2021,第1期刘院斌，李春莺，孙霞，祝英，韩娟娟，何涛（山西医科大学汾阳学院眼视光学系）.“四段式”教学模式在验光学实验教学中的探索[J].继续医学教育,2021,第1期安松林¹，张凯¹，李雁^1,2（首都医科大学附属北京世纪坛医院腹膜肿瘤外科/北京市肿瘤深部热疗和全身热疗技术培训基地；首都医科大学附属北京世纪坛医院病理科）.腹膜癌患者术后发热处理的带教经验总结[J].继续医学教育,2021,第1期牛瑞芳，杨静（内蒙古医科大学附属医院神经外科）.两种教学法联合应用于神经外科护理实习生[J].继续医学教育,2021,第1期张珂，唐璐，朱琳，朱越星，严所钰，刘娜，郑天雷（徐州医科大学医学影像学院）.深度学习网络在甲状腺结节良恶性分类中的应用[J].继续医学教育,2021,第1期周欣，肖伟元，王伟（上海交通大学医学院附属仁济医院骨科）.社会主义核心价值观在医学临床教育中的探索[J].继续医学教育,2021,第1期曾峥¹，曲更宝²，邢颖³，真德智⁴，张玮¹，严璞⁵（首都医科大学附属北京天坛医院骨科；首都医科大学附属北京天坛医院乳腺外科；首都医科大学附属北京天坛医院普通外科；首都医科大学附属北京天坛医院胸外科；首都医科大学附属北京天坛医院泌尿外科）.国际学院外科实习教学研究探讨[J].继续医学教育,2021,第1期罗巧洁^1,2，张忻^3,2，陈飞^3,2，李晓军^3,2（浙江大学医学院附属口腔医院种植科；浙江大学口腔医学院浙江省口腔生物医学研究重点实验室；浙江大学医学院附属口腔医院牙周科）.牙周教学中加强住院医师临床思维能力的探索[J].继续医学教育,2021,第1期孙维建¹，梁丹娜²，黄颖鹏¹，余颖²，阮煜²，郑志强¹，游涛¹（温州医科大学附属第二医院胃肠外科；温州医科大学临床学院）.PBL在胃肠外科腹腔镜手术教学中的应用[J].继续医学教育,2021,第1期庞津¹，杨朝晖²（天津医学高等专科学校公共课教学部；天津医学高等专科学校公共卫生事业管理系）.基于情境感知系统的个性化学习模式的研究[J].继续医学教育,2021,第1期王志涛^1,2，苏瑞^1,2，周丽娜^1,2（天津市口腔医院/南开大学口腔医院牙周病科；天津市口腔功能重建重点实验室）.下颌第二磨牙远中牙冠延长术的临床疗效评价[J].继续医学教育,2021,第1期卜琦（天津市滨海新区大港医院妇产科）.TCT、HPV联合阴道镜检查在宫颈癌前病变筛查中的诊断价值[J].继续医学教育,2021,第1期张欣多（哈尔滨医科大学附属第四医院教务科）.改进教学查房方法培养临床思维能力[J].继续医学教育,2021,第1期薛鹏，陈栋晖，朱莉菲，王红霞（上海交通大学附属第一人民医院肿瘤中心）.住院医师规范化培训肿瘤学教学模式探讨[J].继续医学教育,2021,第1期曾小莉，王燕，范雪松，袁慧（首都医科大学附属北京安贞医院检验科）.基于规范化培训基地实施社区检验培训的实践和探索[J].继续医学教育,2021,第1期李金玲¹，孟玮²，杨田田¹，王娟¹，纪冰¹，王涛¹，张虎³（滨州医学院附属医院检验科；滨州医学院附属医院临床医学实验室；滨州医学院附属医院放射科）.多媒体、PBL联合教学在临床免疫学检验教学中的应用[J].继续医学教育,2021,第1期施红翠，龚利蓉（枝江市人民医院妇产科）.产后抑郁产妇心理护理对不良情绪产生的影响[J].继续医学教育,2021,第1期于青华（天津市宁河区苗庄镇卫生院护理部）.早期康复护理在脑梗死患者护理中的效果观察[J].继续医学教育,2021,第1期庞伟（天津市第一医院耳鼻喉科）.变应性鼻炎的治疗方法进展[J].继续医学教育,2021,第1期首页上一页 30 31 32 33 34 下一页尾页共有35页，转到页

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