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张前英（六安市城北小学）.教学一直在路上 ——“纠错”总结活动带来的思考[J].安徽教育科研,2021,第22期
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张健（合肥市元一名城小学）.浅谈合理制作和运用小语教学课件的策略[J].安徽教育科研,2021,第22期
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肖昌友（安徽师范大学附属肥东实验学校）.蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 ——浅谈小学语文教学的几点策略[J].安徽教育科研,2021,第22期
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滕丽（安庆市迎江区教育教学教研室）.尊重儿童的独特性，奠定有价值的童年[J].安徽教育科研,2021,第22期
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刘红（安庆市双莲寺小学）.关于构建新建学校校本文化的思考[J].安徽教育科研,2021,第22期
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赵秋玲（亳州市谯城区拂晓中心小学）.关注字词，亦要灵性解读文本语言 ——统编教材如何设计第一课时[J].安徽教育科研,2021,第22期
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张艳梅（颍上县夏桥镇中心小学）.“引导自学”在小学语文教学中的尝试[J].安徽教育科研,2021,第22期
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孙黎娜（颍上县夏桥镇三村小学）.浅谈小学古诗词教学的几点对策[J].安徽教育科研,2021,第22期
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季红（合肥市马岗实验小学）.对小学漫画作文的认识[J].安徽教育科研,2021,第22期
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宋腾（合肥市大通路小学）.拿四季风物，开“朗读”处方[J].安徽教育科研,2021,第22期
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罗盛好（肥东县经开区中心学校）.浅谈小学数学的教学生活化[J].安徽教育科研,2021,第22期
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王贤明（肥西县四合学校）.浅谈如何提高农村小学生的写作水平[J].安徽教育科研,2021,第22期
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吴露艳，戚晓彬（灵璧县东关小学）.我是这样进行低年级写话教学的[J].安徽教育科研,2021,第22期
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刘永生（五河县教育教学研究室）.让小学生的童年生活浸润儿童文学的色彩[J].安徽教育科研,2021,第22期
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孟谦（蒙城县逍遥路小学三义路校区）.浅议如何在道德与法治课中引导学生进行自主的道德学习[J].安徽教育科研,2021,第22期
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程元萍（庐江县白山镇白山小学）.立足未来教育 培养时代新人[J].安徽教育科研,2021,第22期
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夏东（铜陵市建安小学溪潭校区）.教学语文，需要敬畏[J].安徽教育科研,2021,第22期
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何锦秀（合肥市大通路小学）.浅谈提升课堂问语艺术的策略[J].安徽教育科研,2021,第22期
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李兴艳（颍上实验小学）.我是这样指导学生阅读“悦”美的[J].安徽教育科研,2021,第22期
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吕忠山1，王玉2（来安县城南小学；来安县第二小学）.浅析概括课文主要内容的方法[J].安徽教育科研,2021,第22期
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张雪英（阜阳市颍东区东平路小学）.地方优秀传统文化与语文情感教育的融合[J].安徽教育科研,2021,第22期
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董虎娟（合肥市芙蓉小学）.思中行 行中思 ——三教《怎样拼周长最短》有感[J].安徽教育科研,2021,第22期
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秦红云（肥东县实验小学）.家校共育工作案例之经常迟到的“美国学生”[J].安徽教育科研,2021,第22期
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邵恒源（阜南县第八小学）.浅谈网络资源在美术课堂中的运用与意义[J].安徽教育科研,2021,第22期
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武亚楠（蒙城县特殊教育学校）.聋校数学教学中立德树人教育实践探析[J].安徽教育科研,2021,第21期
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苏黄芳（合肥市第二中学）.史之所存，美之所在* ——以《三国至隋唐文化》为例浅谈历史教学中美育的渗透[J].安徽教育科研,2021,第21期
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