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高秀丽（蚌埠市晨光小学）.试论一年级学生体育课堂行为规范培养的教学策略[J].安徽教育科研,2022,第17期
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鹿钰锋1，石瑞2，徐伟1（合肥工业大学附属中学；新疆师范大学）.信息技术支持下的教学探究 ——以高中化学课堂教学为例[J].安徽教育科研,2022,第17期
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高飞（阜阳市颍泉区周棚街道办事处朱郢小学）.基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究[J].安徽教育科研,2022,第17期
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王淼1，夏胜先2（淮南市洞山中学；淮南市中小学教学研究室）.小学班主任班级管理能力提升策略的调查研究 ——基于家校合作的视野[J].安徽教育科研,2022,第17期
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李正（合肥市第三十八中学）.怎样辅导少年儿童创作科学幻想绘画[J].安徽教育科研,2022,第17期
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夏劲云1，马亮2（铜陵市教育科学研究所；铜陵市示范性综合实践基地）.城乡一体化视角下中小学劳动教育模式探索[J].安徽教育科研,2022,第17期
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陈驰远（蒙城县第一中学）.基于单元化背景下的高中数学高效课堂构建[J].安徽教育科研,2022,第17期
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彭云（芜湖市鸠江区新世纪学校）.“之乎者也”亦芬芳 ——浅谈小学语文文言文教学策略[J].安徽教育科研,2022,第17期
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吴红，张如军（颍上县慎城镇第十二小学）.新时代加强和改进农村中小学爱国主义教育探析[J].安徽教育科研,2022,第17期
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李凡（合肥市第八中学）.中学生英语学习方式信息化实践研究[J].安徽教育科研,2022,第17期
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刘徐应（六安第一中学）.技巧出精彩 反思育无悔 ——例谈班主任管理工作智慧技巧[J].安徽教育科研,2022,第17期
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李亮（蒙城县第一中学）.中华优秀传统文化视域下高中音乐鉴赏课的教学实践研究[J].安徽教育科研,2022,第17期
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张莉莉（泗县第一中学）.加强审美教育 优化文言课堂 ——由语文课堂审美教育实践引发的思考[J].安徽教育科研,2022,第17期
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王贵成（亳州市谯城区教育局）.强化思政，引领创新教研模式[J].安徽教育科研,2022,第17期
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孟娟（毛坦厂中学实验学校）.浅谈中年级课外阅读教学[J].安徽教育科研,2022,第17期
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胡长新（五河县新集中学）.浅谈高中数学教学导语的原则与作用[J].安徽教育科研,2022,第17期
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叶丽（泗县第二中学）.探究提问策略，打造高效课堂[J].安徽教育科研,2022,第17期
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盛峰云（合肥市第六十八中学）.基于深度教学理念的初中英语阅读教学设计优化例析 ——从外研版八下Module 9 Unit 2 I believe that the world is what you think it is课例谈起[J].安徽教育科研,2022,第17期
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周艳霞（太湖中学）.智慧课堂在高中英语线上教学中的“神助攻”[J].安徽教育科研,2022,第17期
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程鹏（岳西中学）.高考健美操专业专项素质训练方法探讨[J].安徽教育科研,2022,第17期
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汪红诚（安徽师范大学附属幼儿园）.幼儿园班级科学区域中个性化学习材料的投放[J].安徽教育科研,2022,第16期
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黄益琴，阮传忠（合肥市锦绣小学）.基于智能研修平台的课堂教学行为诊断与改进[J].安徽教育科研,2022,第16期
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杜运亳，郭常洪（阜阳市开发区颍南小学）.思维导图在小学中年级阶段课外阅读中的应用[J].安徽教育科研,2022,第16期
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郭梅晶（合肥市桂花园学校教育集团和园校区）.智慧课堂背景下的小学生分组合作学习实践研究[J].安徽教育科研,2022,第16期
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