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秦笑春（南京市第一中学）.以力学问题的解决为例谈物理素养的培育[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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周伟波，陈家礼（广东番禺中学）.体验式教学视角下的课堂重构——以“纸带测量加速度”实验教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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郑青岳1，游爱艳2（浙江省玉环市教育教学研究中心；浙江省玉环市实验学校）.促进深度学习的“杠杆”教学[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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周諓1，刘艳妮2（成都市武侯区教育科学发展研究院；成都市西北中学）.基于“科学思维”培养的深度教学——以“牛顿第一定律”为例[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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金邦建（杭州学军中学海创园学校）.把握动态圆规律 巧解粒子源难题[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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李亚子（江苏省苏州高新区实验初级中学）.指向深度学习的初中物理实验教学——以苏科版“大气压强”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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韩珺（广州市第七中学）.从一道中考题反思初中物理效率教学[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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刘洋（江苏省徐州市第十三中学）.浮力问题解决策略探究[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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石芸珲.致敬作者 弘文立社[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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李旭伟，吴庆林（福建省三明第一中学）.微实验融入生活材料 促进学生深度学习[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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何德强1，冯爽2（北京市第八十中学；北京教育学院）.基于学生问题提升科学思维的研究——以“太阳与地球间的引力”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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官华夏（东莞市第六高级中学）.物理习题微课的开发与应用研究——以人教版“平抛运动”课后习题为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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熊忠（云南省下关第一中学）.活用“中值电阻”分析欧姆表的相关问题[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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孙丽（常州市正衡中学）.略谈5G概念在“电磁波与现代通信”教学中的应用[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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吴新田（菏泽市教育科学研究院）.立足习题教学 提高物理教学效率[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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张成骥（滕州市第一中学）.非纯电阻电路教学难点的突破[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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王粟田（北京市海淀区教师进修学校附属实验学校）.揭示等效思想内涵 走出平均值使用误区[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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陈鸿翔（湖州市菱湖中学）.斜面叠放体问题中隔离法的应用分析[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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钟仁国（汨罗市第一中学）.研究性学习背景下的物理习题课教学——以“滑块与木板模型”为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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邝继来，红红（广东省惠州市惠东中学）.“呈现法”在高中物理习题教学中的应用与思考[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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孙九云（济南市钢城区新兴路学校）.构建解题模型 培养学生核心素养——以“浮力复习”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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梅路芳（山东省滨州实验学校）.物理教学中数学知识的应用[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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彭漫率1，彭晓春2（广州市南沙东涌中学；广州市南沙第一中学）.基于物理学科核心素养的“反冲运动”教学设计[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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荣争辉，姚蕊，夏欢，邱龙斌，蔡武德（云南师范大学物理与电子信息学院）.首要教学原理指导下的“压强”概念建立教学设计[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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吴亚梅，童亦然（衢州第二中学）.对通恒定电流的理想导线若干问题的讨论[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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赵静桅（上海民办华东师大二附中紫竹双语学校）.优化物理实验教学 提高课堂教学效率——以“探究物质质量与体积的关系”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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冯夏（深圳市第二高级中学）.让物理教学更加贴近生活——以“生活中的圆周运动”为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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李年臣（曹县第一初级中学）.关于影响蒸发快慢的因素教学案例及分析[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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