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曾湖贤（江西省泰和中学）.质疑问题习题 提升学科素养[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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邹茂全（漳州市芗城中学）.厘清脉络 助推关键能力——以“共点力平衡及应用”为例[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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金邦建（杭州学军中学海创园学校）.把握动态圆规律 巧解粒子源难题[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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周諓1，刘艳妮2（成都市武侯区教育科学发展研究院；成都市西北中学）.基于“科学思维”培养的深度教学——以“牛顿第一定律”为例[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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祝钱（浙江大学教育学院）.启发性挫败视阈下的科学概念教学设计研究——以“密度”概念的建构为例[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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欧阳晓梅（湖南省怀化市铁路第一中学）.基于学习进阶的教学设计与实践——以“运动电荷在磁场中受到的力”为例[J].中学物理教学参考,2021,第4期
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韩珺（广州市第七中学）.从一道中考题反思初中物理效率教学[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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吴新田（菏泽市教育科学研究院）.立足习题教学 提高物理教学效率[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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张成骥（滕州市第一中学）.非纯电阻电路教学难点的突破[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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李亚子（江苏省苏州高新区实验初级中学）.指向深度学习的初中物理实验教学——以苏科版“大气压强”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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游运昌（福建省厦门第二中学）.谈“利用单摆测量重力加速度”实验的创新与教学意义[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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吕波（广州市第八十一中学）.浅析实验视频在初中物理教学中的优化策略[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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陈君（甘肃省甘谷第一中学）.动量观点在电磁感应现象中的应用[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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汪显和（浙江省兰溪市厚仁中学）.严格把好“三关” 高效求解物理问题[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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马畔舍（宁夏泾源高级中学）.例析高考物理图像选择题答题技巧[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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赵贺林（北京市第八十中学）.基于学科核心素养的高中物理实验教学设计——以“学生实验：用单摆测定重力加速度”为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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陈民兵（浙江省海宁市斜桥中学）.从核心素养到“核心”教学——例谈物理教具制作活动对学生综合素质的提升[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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石芸珲.致敬作者 弘文立社[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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李旭伟，吴庆林（福建省三明第一中学）.微实验融入生活材料 促进学生深度学习[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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刘洋（江苏省徐州市第十三中学）.浮力问题解决策略探究[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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水江丽（陕西省商洛市初级中学）.深度学习视域下的课堂活动设计与思考——以人教版“磁现象 磁场”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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仝艳丽（杭州市萧山区第三高级中学）.基于物理核心素养的新教学设计——以“超重和失重”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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袁学贞（汶上县第一实验中学）.“探究杠杆平衡条件”实验的改进[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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钟仁国（汨罗市第一中学）.研究性学习背景下的物理习题课教学——以“滑块与木板模型”为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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邝继来，红红（广东省惠州市惠东中学）.“呈现法”在高中物理习题教学中的应用与思考[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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孙九云（济南市钢城区新兴路学校）.构建解题模型 培养学生核心素养——以“浮力复习”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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梅路芳（山东省滨州实验学校）.物理教学中数学知识的应用[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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何德强1，冯爽2（北京市第八十中学；北京教育学院）.基于学生问题提升科学思维的研究——以“太阳与地球间的引力”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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熊忠（云南省下关第一中学）.活用“中值电阻”分析欧姆表的相关问题[J].中学物理教学参考,2021,第3期
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