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期刊文章列表

  • 张兴龙,张羽燕,翟磊.基于证据意识的物理核心素养培育[J].教学与管理(中学版),2021,第7期
  • 拓丹丹,孙刚成.线上教学中师生交往的表征、困境及其突破[J].教学与管理(中学版),2021,第7期
  • 于龙.教师负向关注行为及其成因的叙事分析[J].教学与管理(中学版),2021,第7期
  • 周丽红.普通高中生产劳动“并行协同”的课堂教学模式[J].教学与管理(中学版),2021,第7期
  • 李呈林.游戏体验融入校本研修实践的问题与策略[J].教学与管理(中学版),2021,第7期
  • 何静,李存生.中小学课程设计中红色文化的定位与开发[J].教学与管理(中学版),2021,第7期
  • 陈德运,骆孝元.“延续与变迁”历史思维能力的培养[J].教学与管理(中学版),2021,第7期
  • 唐劲军,郭明魁,林小荣.高中必修教科书化学史的素养功能及应用策略[J].教学与管理(中学版),2021,第7期
  • 闻竞,简志刚.韩国首都圈基础教育阶段城乡师资共享机制及其启示[J].教学与管理(中学版),2021,第7期
  • 于保东.大单元教学中单篇课文的“教”与“学”[J].教学与管理(中学版),2021,第7期
  • 蒋智东.高中数学抽象的特征、评价与培养[J].教学与管理(中学版),2021,第7期
  • 盛春花.核心素养视域下英语名著导读教学设计[J].教学与管理(中学版),2021,第7期
  • 任明冈,王文生.区域地理主题教学实施的“五化”[J].教学与管理(中学版),2021,第7期
  • 潘燕婷,杨再峰(梧州学院教师教育学院).日本中小学劳动教育及其启示[J].教学与管理,2021,第6期
  • 李保勤(河北师范大学教育学院).新时期UbD 模式的嬗变[J].教学与管理,2021,第6期
  • 马陆艳1,张学新2(广东医科大学马克思主义学院;复旦大学社会发展与公共政策学院).对分课堂“同伴讨论”环节操作的问题及对策[J].教学与管理,2021,第6期
  • 武美香1,2,田建荣1(陕西师范大学教育学院;太原市第六十六中学校).中小学课程思政的实施现状及完善策略[J].教学与管理,2021,第6期
  • 马香莲(宝鸡文理学院教育学院).教师情绪管理监测实效性的改善探索[J].教学与管理,2021,第6期
  • 付成玉1,黄威荣1,2(贵州师范大学教育学院;贵州师范大学智慧教育研究中心).少儿编程教育的实施困境与突围路向[J].教学与管理,2021,第6期
  • 李慧娴(南通大学教育科学学院).教师惩戒权与教育道德性的冲突与平衡[J].教学与管理,2021,第6期
  • 康文彦,刘彦芝(吕梁学院数学系).我国教研员“悬浮态势”的困境与出路[J].教学与管理,2021,第6期
  • 李俊,杨明岸(广东第二师范学院化学系).化学史与中学化学实验融合教学的研究[J].教学与管理,2021,第6期
  • 王丽(山西大同大学教育科学与技术学院).基于3D Max 的生物学三维教学资源的开发及应用[J].教学与管理,2021,第6期
  • 邢思珍1,魏宏聚2(信阳师范学院教科院;河南大学教科院).课堂教学切片诊断的内涵、操作与要求[J].教学与管理,2021,第6期
  • 龚渝婷(重庆师范大学旅游管理学院;重庆城市管理职业学院通识教育学院).大教研视域下教研机制中学生的角色定位[J].教学与管理,2021,第6期
  • 李俊鹏(广州商学院国际学院).目标导向下班级管理中静与动的运用艺术[J].教学与管理,2021,第6期
  • 谢永朋(徐州工程学院教育科学学院).教师信息技术应用能力的本质特征与培训策略[J].教学与管理,2021,第6期
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