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期刊文章列表

  • 周文清(湖南大众传媒职业技术学院).德技并修:高职专业教学与学生职业精神培育融合路径探析[J].文教资料,2022,第5期
  • 顾晓岚(苏州托普信息职业技术学院).关于“1+X”证书制度下高职院校课证融合的实施[J].文教资料,2022,第5期
  • 邱辰禧(嘉兴学院 马克思主义学院).关于思政教学小课堂与大课堂相结合的理论思考[J].文教资料,2022,第5期
  • 赵海燕,杜丽娟,刘琨(北京联合大学).大数据视域下高校教育管理信息化发展路径探析[J].文教资料,2022,第5期
  • 朱莉,赵邱越(四川大学).双一流高校管理人员双线晋升机制实践探索 ——以四川大学为例[J].文教资料,2022,第5期
  • 王心(山东大学 艺术学院).新文科建设下高校音乐教育交叉融合的解决方法[J].文教资料,2022,第5期
  • 苏凡博,陈浩(广州大学 新闻与传播学院).OBE 视域下播音主持与电商主播双元协同育人模式[J].文教资料,2022,第5期
  • 伍家成(台州科技职业学院).高职院校思政课程开发中融入地方性知识的有效方法[J].文教资料,2022,第5期
  • 油影(菏泽医学专科学校).《小城畸人》和《白鲸》中的人物异化相似性解读[J].文教资料,2022,第5期
  • 沈依霖(爱丁堡大学 英语系).现代主义的“现实”与政治力量 ——对卢卡奇现代派批评的再思考[J].文教资料,2022,第5期
  • 肖亚琳(宝鸡文理学院 文学与新闻传播学院).论程度副词“綦”的形成与式微之因[J].文教资料,2022,第5期
  • 张宇涵(东南大学 外国语学院).高校外语教育规划的回顾与展望[J].文教资料,2022,第5期
  • 崔爱华(柳州职业技术学院).《谏太宗十思疏》之“雅”[J].文教资料,2022,第5期
  • 李加佳,马欣灵,邹采娟(西华师范大学 教育学院).人口变化对职业教育发展的启示 ——基于第七次人口普查数据结果的分析[J].文教资料,2022,第5期
  • 张梦琳(郑州航空工业管理学院).新时代高校政治经济学教学改革探索[J].文教资料,2022,第5期
  • 吴亚徽(西华师范大学 政治与行政学院).思政课文化自信的现状及创新策略 ——以新媒体为工具、国学经典为内容[J].文教资料,2022,第5期
  • 王晓耘(绵阳师范学院 外国语学院).浅析文化安全视角下的高校“英美文化”课程思政[J].文教资料,2022,第5期
  • 唐安琪(上海少年儿童图书馆).浅谈公共图书馆展览在少儿美术教育中的作用 ——以上海少年儿童图书馆开馆展为例[J].文教资料,2022,第5期
  • 段晓敏,李雪娇(牡丹江师范学院 应用英语学院).对疫情新闻报道及物性分布特征的分析 ——以《中国日报》的三篇报道为例[J].文教资料,2022,第5期
  • 张政(辽宁师范大学 教育学院).大学治理的伦理性分析 ——基于师生治理主体[J].文教资料,2022,第5期
  • 陈静(阜阳师范大学 信息工程学院).艺术类专业理论课程中的ISAS 实践应用[J].文教资料,2022,第5期
  • 魏丽(南京师范大学出版社).雅俗共赏的“红配绿” ——浅谈书籍封面设计中的色彩搭配美学[J].文教资料,2022,第5期
  • 王海龙(江苏省徐州财经高等职业技术学校).新时代背景下提升职业学校德育有效性的策略 ——以思政课教学为例[J].文教资料,2022,第5期
  • 陈思(东逸湾实验学校 小学部).性格类型差异对低年级住宿生学习效果影响的个案研究[J].文教资料,2022,第5期
  • 李艳玲(南京师范大学出版社).浅论文学史中的“意境”[J].文教资料,2022,第5期
  • 赵薇(宁波大学 人文与传媒学院).大革命时期的宁波和丰纱厂“六月工潮”[J].文教资料,2022,第5期
  • 张鑫(菏泽医学专科学校).语言习得中的文化因素与高职跨文化英语教学[J].文教资料,2022,第5期
  • 王蓉(西南交通大学 人文学院).从民国时期四川话材料看虚词“了”的读音[J].文教资料,2022,第5期
  • 姚磊(浙江旅游职业学院).基于国际化文旅人才培养的高职西餐专业教学模式研究[J].文教资料,2022,第5期
  • (南京师范大学出版社期刊中心).学术期刊征稿[J].文教资料,2022,第5期
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