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李晓萌（北京体育职业学院）.女性主义视角下的翻译研究及其反思[J].名作欣赏,2022,第15期
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朱铭月（浙江海洋大学）.品味苏轼词的多样化词风和艺术成就[J].名作欣赏,2022,第15期
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曹洋（大连外国语大学）.文城无止，缘入溪镇 ——基于象征叙事视角下的《文城》研究[J].名作欣赏,2022,第15期
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崔然（南开大学汉语言文化学院）.崇高与荒谬 ——论《铸剑》对复仇母题的解构与发展[J].名作欣赏,2022,第15期
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王亚媚（伊犁师范大学）.“五四”思潮与许地山的文学创作[J].名作欣赏,2022,第15期
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林学阳（湘潭大学）.绮靡·自然·神思 ——魏晋南北朝文学审美命题研究[J].名作欣赏,2022,第15期
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吴圣哲，顾庭毓（南京外国语学校）.苏轼的爱情 ——兼品苏轼四首词[J].名作欣赏,2022,第15期
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时丽颖（中国海洋大学文学与新闻传播学院）.鲁迅“作为一种方法”后如何“看” ——评高远东《现代如何“拿来”》[J].名作欣赏,2022,第15期
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郭爱君（东北师范大学）.“孔老”治民观的比较浅析 ——以《论语》和《老子》为例[J].名作欣赏,2022,第15期
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王艺涵（广西师范大学）.在“异质”世界中回归存在之本质 ——读巴塔耶《天空之蓝》[J].名作欣赏,2022,第15期
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谢育任（成都信息工程大学）.中西方“桂”形象之比较[J].名作欣赏,2022,第15期
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汤小容（重庆机电职业技术大学）.《屋顶丽人》中幻想与现实冲突的解读[J].名作欣赏,2022,第15期
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高语汐（山东师范大学）.先秦与汉魏赠物寄情诗比较研究 ——以《诗经》《古诗十九首》选篇和《赠妇诗三首》为例[J].名作欣赏,2022,第15期
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巩帅（山西传媒学院思政部）.胡适与实验主义哲学[J].名作欣赏,2022,第15期
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李晓阳（中国海洋大学）.由“黄梅之子”通向“地之子”的“之间性”写作 ——重读废名20世纪40年代小说《莫须有先生坐飞机以后》[J].名作欣赏,2022,第15期
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杨坤雨（南开大学）.试论周邦彦《浪淘沙慢·万叶战》多重折叠的表达特色[J].名作欣赏,2022,第15期
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胡睿洁（苏州大学文学院）.现代社会的多棱镜 ——评鲁敏《荷尔蒙夜谈》[J].名作欣赏,2022,第15期
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罗婧雯（湖北大学）.坚持立场，从容出走 ——《小花旦》小说集与王占黑的写作姿态[J].名作欣赏,2022,第15期
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孙信信1，伏涛2（牡丹江师范学院；吉林师范大学）.拿张飞说事：“三顾茅庐”再思考[J].名作欣赏,2022,第15期
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桑婧（哈尔滨师范大学）.从周代史诗探究早周时期的民族迁徙[J].名作欣赏,2022,第15期
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张雨晨（上海大学外国语学院）.《古都》中千重子梦境的弗洛伊德式解读[J].名作欣赏,2022,第15期
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闫小杰（武昌首义学院）.《零档案》的文体变革[J].名作欣赏,2022,第15期
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李恬田（浙江海洋大学）.《饥饿的女儿》中的长江意象及其文化内涵[J].名作欣赏,2022,第15期
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治玉琦（聊城大学文学院）.论张爱玲文学创作与战争的关系 ——以《倾城之恋》为例[J].名作欣赏,2022,第15期
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张月1，曾建华2（扬州大学文学院；扬州大学古代文学教研室）.从“天人关系”中看《文子》的出世与入世 ——试探究《文子》的“精神”历程[J].名作欣赏,2022,第15期
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孙佳琪（吉林师范大学历史文化学院）.浅论《啸亭杂录》中的满汉文化交融[J].名作欣赏,2022,第15期
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黄芳琴（南宁师范大学）.壮族民间传说塑造冯子材民族英雄形象的意义[J].名作欣赏,2022,第15期
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徐忠丽（江西科技师范大学）.论晓苏《三个乞丐》的叙事艺术[J].名作欣赏,2022,第15期
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王博（华东理工大学）.《圆屋》中的哥特元素解读[J].名作欣赏,2022,第15期
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王晶（牡丹江师范学院）.马尔库塞关于乌托邦的想象[J].名作欣赏,2022,第15期
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