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张婧，张明（西安思源学院）.心理健康教育在大学生就业指导中的积极作用[J].黑龙江科学,2021,第11期
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易跃洋（湖南国防工业职业技术学院）.综合布线实施与管理课程微课资源建设与应用[J].黑龙江科学,2021,第11期
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余蓉1，刘小园2（罗定职业技术学院信息工程系；罗定职业技术学院艺术体育系）.“三位一体，一专多能”高职学前教育人才培养模式改革与实践[J].黑龙江科学,2021,第11期
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李春颖（哈尔滨商业大学能源建筑与工程学院）.产学研合作教学模式在油气管道防腐蚀技术课程中的应用[J].黑龙江科学,2021,第11期
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张春红（湖南科技职业学院）.基于空气质量检测数据差异分析及校准的数学建模教学研究[J].黑龙江科学,2021,第11期
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任耕（咸阳职业技术学院）.高职学前专业自然科学基础课程的应有向度 ——以专题教学为例[J].黑龙江科学,2021,第11期
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国立东，于纯淼，刘晓艳（黑龙江中医药大学药学院）.“网络共享课+直播”混合教学模式在食品分析理论教学中的应用[J].黑龙江科学,2021,第11期
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宋春花（山东华宇工学院）.课程思政理念下公共选修课的教学创新策略探讨 ——以中外建筑发展史课程为例[J].黑龙江科学,2021,第11期
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罗瑶，陈一（黑龙江外国语学院）.线上课堂积极元素调动与师生互动提升探讨[J].黑龙江科学,2021,第11期
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佟珊珊1，陈森1，路宽2（陕西师范大学数学与统计学院；西北工业大学力学与土木建筑学院）.高等数学教学效果优化策略研究[J].黑龙江科学,2021,第11期
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陈露，朱丽芳（南阳职业学院中医中药学院）.校企合作打造高水平结构化教师教学团队途径研究[J].黑龙江科学,2021,第11期
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辅先华（常州旅游商贸高等职业技术学校）.高职院校面点工艺专业产教融合人才培养模式创新研究[J].黑龙江科学,2021,第11期
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滕瑜（江苏省徐州市中等专业学校）.中职汽车维修课程教学育人探索与实践[J].黑龙江科学,2021,第11期
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杨晓杰，李华，付学鹏，杜聪（齐齐哈尔大学生命科学与农林学院）.微格教学中提高生物师范生导入技能的实践研究 ——以中学生物学教学内容为例[J].黑龙江科学,2021,第11期
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赵淑平，王用鑫，彭仁沿，欧桂宏，陈铠（重庆电子工程职业学院电子与物联网学院）.基于产教融合的专业课程模块资源开发与实践探讨 ——以电子信息专业群为例[J].黑龙江科学,2021,第11期
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姜晓波，王音（吉林建筑科技学院）.校史档案在传承民办高校特色文化中的应用[J].黑龙江科学,2021,第11期
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何亚丽，朱甜甜，吴俊峰（河南城建学院市政与环境工程学院）.新时代高校实践教学环节的改革与探索 ——以给排水科学与工程专业为例[J].黑龙江科学,2021,第11期
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朱瑞金，张涛，唐波（西藏农牧学院电气工程学院）.高校农业物联网基础课程建设与改革[J].黑龙江科学,2021,第11期
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李奡乐（湖南农业大学体育学院）.中国职业足球俱乐部空间分布变化发展研究[J].黑龙江科学,2021,第11期
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张晓莉，段洪成（哈尔滨金融学院会计系）.基于人工智能视角的应用型本科会计人才培养模式创新研究[J].黑龙江科学,2021,第11期
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董胡，刘刚，马振中（长沙师范学院信息科学与工程学院）.基于思维与创新力培养的EDA课程教学改革探讨[J].黑龙江科学,2021,第11期
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胡海霞1,2，刘志卫1,2，袁长颂1,2（安徽理工大学机械工程学院；安徽理工大学矿山智能装备与技术安徽省重点实验室）.基于专创融合思想的机械工程材料课程教学探索[J].黑龙江科学,2021,第11期
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周珺（淮南职业技术学院）.积极情绪体验在高职基础护理学课程教学中的应用研究[J].黑龙江科学,2021,第11期
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朱静（贵州商学院）.疫情背景下本科院校毕业生就业心理困惑调研[J].黑龙江科学,2021,第11期
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李延君，史慧云，韦皓煜，孙艳（长春工程学院）.专业认证下的力学课程混合式教学改革研究 ——以长春工程学院为例[J].黑龙江科学,2021,第11期
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姜斌，曹永成，田崇瑞，王强（黑龙江东方学院计算机科学与电气工程学部）.面向工程教育专业认证的电力电子技术课程改革与探索[J].黑龙江科学,2021,第11期
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王安大川（广东理工学院体育系）.“一带一路”视阈下社会体育发展路径研究[J].黑龙江科学,2021,第11期
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张连江，孙淑霞，刘建博，卢广林（吉林农业科技学院动物科技学院）.大数据时代背景下提高学生动物实验技能的改革与实践[J].黑龙江科学,2021,第11期
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孙童真，周梓航，祝晴，龚小明（郑州西亚斯学院会计学院）.财务机器人在企业中的应用及高校会计人才培养创新研究[J].黑龙江科学,2021,第11期
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董敏，李佳盈（山东华宇工学院能源与建筑工程学院）.材料力学课程建设研究[J].黑龙江科学,2021,第11期
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