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李旋，朱晓东，李翠霞，窦正毅，彭迎春（广西体育高等专科学校）.基于岗位需求的康复治疗师实训课程教学体系建设研究[J].广西教育,2022,第12期
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郑敏，李常秋（南宁市卫生学校）.“1+X”证书制度下中职护理专业“岗课赛证”融通实训课程体系的建构[J].广西教育,2022,第11期
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彭梦晓，李品仪，黄少芬，周天凯，罗国玮（南宁师范大学）.图新地球在高中地理教学中的应用——以《河流地貌的发育》教学为例[J].广西教育,2022,第11期
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马玉林1，王艳妮1，李春鹏2（广西右江民族商业学校；广西教育研究院）.德技并修 四维一体 多元协同——边疆民族地区“巾帼励志班”育人模式的实践[J].广西教育,2022,第11期
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韦国忠，韦权（河池市职业教育中心学校）.新课标背景下中职思政课教师教学能力提升策略[J].广西教育,2022,第11期
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吴天元（广西右江民族商业学校）.“右江麽乜”融入中职校园民族文化基地建设的路径[J].广西教育,2022,第11期
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邱桂燕，潘远勇（贺州市昭平县职业教育中心）.“三一重工”企业文化融入校园培养德技兼修技能型人才探究——以昭平县职业教育中心为例[J].广西教育,2022,第11期
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