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周晶(辽宁对外经贸学院).国产剧对俄传播过程中的文化折扣问题研究[J].声屏世界,2023,第4期
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陈祥谦,张煌(湖南工业大学文学与新闻传播学院).“治愈系”慢综艺之治愈情境的营造及其启示——以《朋友请听好》为例[J].声屏世界,2023,第4期
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吴晓琴,万晓燕,刘洋(辽宁工程技术大学传媒与艺术学院).主旋律电视剧为时代立传的创新路径研究——以《大山的女儿》为例[J].声屏世界,2023,第4期
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李嘉琪,李颖,韦家嘉,何诗琦(河南科技大学).兴文化·展形象·望未来:河南卫视系列节目创新性探究[J].声屏世界,2023,第4期
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李晓雯(湖北文理学院).农村题材短视频的创作分析——以抖音账号“乡愁”“张同学”“蜀中桃子姐”为例[J].声屏世界,2023,第4期
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孙佳玥(西北大学新闻传播学院).科普类短视频内容生产困境及对策研究[J].声屏世界,2023,第4期
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赵鹏程(河北广播电视台).从《人世间》看现实主义题材影视剧如何走精品之路[J].声屏世界,2023,第4期
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尹睿,黄斯文,刘琪(上饶师范学院).纪录片《2020我们的脱贫故事》的叙事创新和价值探析[J].声屏世界,2023,第4期
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吕亚楠(湖北大学新闻传播学院).对话理论视域下电视新闻评论节目的创新探析——以《中国舆论场》为例[J].声屏世界,2023,第4期
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江莉(重庆工商大学法学与社会学学院).直播带货模式对品牌建设的影响浅析[J].声屏世界,2023,第4期
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李露露(安徽师范大学新闻与传播学院).媒介融合背景下真人真事改编电影分析——以《你好,李焕英》为例[J].声屏世界,2023,第4期
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孙璐璐(河南大学).新主流电影人物形象塑造与叙事手法的转向——以电影《革命者》为例[J].声屏世界,2023,第4期
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王海楠(山东大学历史文化学院).破局与新生:场域理论视角下论艺术电影的发展困境与突破路径[J].声屏世界,2023,第4期
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朱林(郑州广播电视台).新时代的“互动”如何为广播赋能[J].声屏世界,2023,第4期
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季周宇,燕秋宇(苏州大学传媒学院).基于共情理论探讨现象级视频《二舅》的情感舆论场域[J].声屏世界,2023,第4期
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陈伊丹(西北大学新闻传播学院).互联网后设语境下的“微批评”研究[J].声屏世界,2023,第4期
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孔迪1,赵鑫2(曲阜师范大学传媒学院天津工业大学人文学院).《时代楷模发布厅》的英雄叙事研究[J].声屏世界,2023,第4期
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何淑华(江西广播电视台).乡愁是“记住”还是“系住”?[J].声屏世界,2023,第4期
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何彪,宋冰茹,范明献(中南大学).2022年国内电视内容业态发展回顾及趋势分析[J].声屏世界,2023,第4期
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马梅,王雅文(安徽师范大学).旅游宣传片传播效果及创新策略研究——基于《丁真的世界》Bilibili弹幕的Nvivo分析[J].声屏世界,2023,第4期
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曹存有(呼伦贝尔学院).新世纪以来内蒙古电影的叙事时间特征[J].声屏世界,2023,第4期
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林纾朵(闽南师范大学文学院).以“桃花”为媒介探微先锋戏剧的话语特征——以《暗恋桃花源》《我爱桃花》为例[J].声屏世界,2023,第4期
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廖望劭.发挥媒体力量 助力全面推进乡村振兴[J].声屏世界,2023,第4期
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