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李华平1,2，李玲3（四川师范大学；四川师范大学基础教育课程改革科研创新团队；四川师范大学附属第一中学）.走出深度学习的误区——深度学习视域下的语文教学（六）[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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陈大伟，郭彦华（成都大学师范学院）.怎样修炼教育敏感[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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刘加霞（北京教育学院初等教育学院）.小学生数数活动的教育意蕴[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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卓道琴（襄阳市襄州区第四中学）.生态课堂模式的建构与实施[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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程先平1，林友斌2（武汉市新洲区教育局；武汉市新洲区教学研究室）.精准教研：质量提升的助推剂[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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胡国华（武汉市新洲区教育局）.农村中小学劳动教育课程实施策略[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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徐玉林，罗伍一（武汉市新洲区教师培训中心）.线上培训助力教师专业成长[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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张俊波，罗宇宙（五峰土家族自治县傅家堰中小学）.构建学校生态德育课程体系[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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汪屹，郑韩荣（武汉市武昌区傅家坡小学）.巧用“数学卡”解决问题——小学数学解决问题能力的培养策略[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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汤江萍（武汉市新洲区邾城街中心小学）.让思辨阅读成为新常态[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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李琼（武汉市育才实验小学）.卷入式教研：教师持续“生长”的教研范式[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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陈敏丽，彭静（武汉市教育科学研究院）.高中生生涯规划需求调查研究[J].湖北教育(政务宣传),2021,第6期
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卢志兰（福建省大田县教师进修学校）.字理识字 事半功倍[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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张辉（十堰市郧阳区教育局）.“五位一体”织密学校安全“防护网”[J].湖北教育(政务宣传),2021,第6期
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姜意安（英山县教育局）.“活力教育”助力英山教育质量振兴[J].湖北教育(政务宣传),2021,第6期
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梅菊（宜昌市西陵区常刘路小学）.聚力作业改革 落实“五项管理”[J].湖北教育(政务宣传),2021,第6期
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刘婵（宜昌市西陵区常刘路小学）.从学生“最近发展区”探索作业管理[J].湖北教育(政务宣传),2021,第6期
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池琴（宜昌市西陵区常刘路小学）.在备课中体现高质量的作业设计[J].湖北教育(政务宣传),2021,第6期
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郭雁飞（宜昌市西陵区常刘路小学）.高效评讲作业 提升教学质量[J].湖北教育(政务宣传),2021,第6期
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马秀琼（襄阳市三原幼儿园）.幼儿园教师团队的发展与建设[J].湖北教育(政务宣传),2021,第6期
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李林霞（襄阳市襄州区第四中学）.生态校园文化的实践与探索[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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陈建华.风劲帆满图新志 跨越发展正当时——潜江市广播电视大学特色办学剪影[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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郭东娥（天门市教育科学研究院）.以经典诵读促素养提升[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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程海霞（天门市第一小学）.让古诗文教学散发独有的活力——古诗《示儿》教学例谈[J].湖北教育(教育教学),2021,第6期
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