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卫善春，杨薛雯（上海交通大学）.核心素养视域下的高校生涯教育[J].科教导刊,2021,第21期李华琼（湖北大学知行学院）.社会互动理论视阈下提升高校教师礼仪水平的途径[J].科教导刊,2021,第21期李岩岩，刘成方（南京审计大学）.高校中外合作办学项目课程思政探索与实践[J].科教导刊,2021,第20期李娜（江西制造职业技术学院）.江西高校“体育电子竞技+VR”产业融合研究[J].科教导刊,2021,第20期唐健豪，何其文，李德尧（湖南工业职业技术学院）.高等职业教育工业网络技术专业教学标准修订的研究与思考[J].科教导刊,2021,第20期吴爱菊（甘肃农业大学马克思主义学院）.后喻文化时代高校思政课教师权威的消解与重构[J].科教导刊,2021,第20期盛彤彤¹，刘嘉雯²，卢佳²（南京医科大学共青团委；南京医科大学儿科学院）.儿科医院文化建设与其对人才建设的作用[J].科教导刊,2021,第20期朱盼盼¹，薛景²，宋宇¹（河南农业大学经济与管理学院；河南省植物保护植物检疫站）.建构主义视角下高校管理学教育教改思路探讨[J].科教导刊,2021,第20期郭玮娜（长沙商贸旅游职业技术学院）.高职毕业生就业率区间情景组合预测模型的构建[J].科教导刊,2021,第20期叶琳（内蒙古师范大学教育学院）.国家创新驱动发展战略背景下中小学创新教育发展的核心议题[J].科教导刊,2021,第20期叶莎莎¹，朱珠¹，彭莉萍¹，黄燕²（广西中医药大学教师教学发展中心；广西中医药大学人事处）.高校人力资源管理激励机制研究与实践[J].科教导刊,2021,第20期张奕晖（桂林旅游学院）.基于SMCR模式的多元混合式教学策略研究[J].科教导刊,2021,第20期马小兰，邵乐怡（南宁师范大学教育科学学院）.高校特殊教育专业“教康一体”师资培养模式的实践探究[J].科教导刊,2021,第20期韩韬，刘向红（陕西国防工业职业技术学院机械工程学院）.高职扩招背景下新型课程体系的研究与探索 ——以机电一体化技术专业群为例[J].科教导刊,2021,第20期姚易（贵州大学管理学院）.民办高校高质量发展的问题、路径与对策[J].科教导刊,2021,第20期白雪（广州理工学院经济管理学院）.高校税法课程教学痛点及创新对策分析[J].科教导刊,2021,第20期艾心荧¹，王春才²，刘俊峰¹，田管凤¹（东莞理工学院生态环境与建筑工程学院；华阳国际设计集团）.新工科背景下“装配式混凝土结构设计与施工”校企共建课程研究与实践[J].科教导刊,2021,第20期尚立国，封毅，王超，乐宁，卓少元（广西中医药大学基础医学院）.创新意识、科研兴趣在“生物化学”教学中的培养[J].科教导刊,2021,第20期徐红¹，汪志勇¹，马海²，蔡炼³（贵州医科大学基础医学院；贵州医科大学医学人文学院；贵州医科大学计算机教育与信息技术中心）.价值引领融入“有机化学”教学的课程思政探索与实践[J].科教导刊,2021,第20期王晓磊，孟令波，赵明辉，胡宝忠（哈尔滨学院）.“互联网+”背景下高校生物类专业教学中生命观培养的渗透策略研究[J].科教导刊,2021,第20期邱伟波¹，沈奕彤²，曹锶琳¹，李鹏濠¹（广东南华工商职业学院；广东科贸职业学院）.高职家庭经济困难学生心理特征、困境与提升策略研究[J].科教导刊,2021,第20期李贞彩（临沂大学商学院）.基于OBE模式的金融衍生工具课程教学组织形式研究[J].科教导刊,2021,第20期徐莹（通化师范学院大学外语教学部）.基于ADDIE模型的大学英语混合式教学模式设计[J].科教导刊,2021,第20期殷雪，卢谦益（苏州大学附属第一医院）.医患互动过程分析系统在青光眼教学中的应用[J].科教导刊,2021,第20期孔宇，李新春，王良，张万强（山东医学高等专科学校）.有关资源共享课重评轻建问题的探讨[J].科教导刊,2021,第20期赵春子¹，高文钰²（延边大学；长春市十一高中北湖学校）.基于地理图像的高中生地理逻辑思维能力培养现状及策略研究[J].科教导刊,2021,第20期刘静静（周口师范学院）.幼儿园应对幼儿教师队伍本土化发展需求探析 ——基于园校融合共建视角[J].科教导刊,2021,第20期王正云，展跃平（江苏农牧科技职业学院）.高职食品类专业顶岗实习网格化管理模式研究[J].科教导刊,2021,第20期郭扬（贵州工业职业技术学院）.智能制造背景下高职院校实训基地建设与管理探究[J].科教导刊,2021,第20期王丹丹，王跃宾（中国地质大学(北京)土地科学技术学院）.“遥感原理与应用实习”研究型教学模式探索与实践[J].科教导刊,2021,第20期首页上一页 31 32 33 34 35 下一页尾页共有80页，转到页

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