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期刊文章列表

  • 万小荣,王芳芳(江苏省泰州市九龙实验学校).一种视觉形成模拟器的研发[J].中学生物教学,2021,第7期
  • 孟晋(北京理工大学附属中学).通过辨识证据发展学生科学思维的教学设计与实施——以“细胞的多样性和统一性”为例[J].中学生物教学,2021,第7期
  • 张文君,俞如旺(福建师范大学教育学部).生物学教育研究优质选题的一般特征分析[J].中学生物教学,2021,第7期
  • (中学生物教学编辑部).2021中学生物教学征稿细则[J].中学生物教学,2021,第7期
  • 瞿大枞(江苏省南京市金陵中学河西分校).生物学好课之“三度”[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 郑成文(甘肃省民乐县第二中学).“微课”让初中生物学课堂“翻转”出高效率[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 张继斌(安徽省阜阳市临泉县第一中学).高中生物学“互动创新”式教学研究[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 张荣佳(辽宁省葫芦岛市第二高级中学).例谈高中生物学学科核心素养的培养方法[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 高莹(湖北省武汉外国语学校).浅谈游戏活动在高中生物学教学中的应用[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 唐文芝(安徽省砀山中学).高中生物学与化学的学科融合研究[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 胡伟杰,吕新华,王绍明,张霞(石河子大学生命科学学院).中美初中生物学教材前言的比较分析[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 王明东(河南省固始县第九初级中学).课堂教学切片诊断在初中生物学教学研究中的应用——教学目标的设定与呈现[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 丘瑞玲(广东省东源中学).在高中生物学教学中渗透生命观念的教学策略——以“遗传与进化”模块为例[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 王璨(北京市人大附中朝阳学校).浅谈科学教育中的论证教学[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 耿晖1,张改相2(甘肃省兰州市第六十一中学;甘肃省兰州市第四中学).高中生物学生活化教学探讨——以“分子与细胞”为例[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 肖何华(广东省深圳市宝安区沙井中学).浅谈概念教学在专题复习中的运用——以“种群与群落”为例[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 朱梦(陕西省西安市大明宫中学).翻转课堂在高中生物学教学中的应用[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 顾婷(河南师范大学生命科学学院).浅谈中学生物学教学中电子白板的有效使用[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 田雪娇,邢燕(山东省淄博市桓台一中附属学校).初中生物学课堂学习活动的设计策略——以“营养物质的作用”一节为例[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 祝亚楠,董自梅(河南师范大学生命科学学院).利用《工作细胞》解读特异性免疫[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 柳巧儿(浙江省永康市第二中学).整体性实践教学模式下高三生物学实验课教学改革与实践[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 王春晓(四川省成都市教育科学研究院附属学校).联系初中生物学与现实生活——以“新生命的孕育”为例[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 韩宁(山东省淄博第六中学).培养高中生生命观念的几条途径[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 魏玄(山东省华侨中学).让学生在生物学课中体会生活的“三味”[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 储玉萍(江苏省连云港市黑林中学).基于乡村生物学教师幸福感的探索与思考[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 张俊华(安徽省临泉第一中学).高中生物学荧光标记法相关知识及其应用分析[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 秦伟强(甘肃省积石山县积石中学).月面第一片绿叶——“嫦娥四号生物科普试验载荷”的教学启示[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 仇香(北京外国语大学附属苏州湾外国语学校).总光合作用与净光合作用辨析[J].中学生物教学,2021,第6期
  • 张婉娟,项俊(黄冈师范学院生物与农业资源学院).论微格教学中板书技能的计划性[J].中学生物教学,2021,第6期
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