-
李文华，韩天福（湖北省十堰市郧阳区实验中学）.我可爱的家庭[J].中学生英语,2022,第29期
-
陈博（湖南省隆回县教育局英语教研室）.最新关注[J].中学生英语,2022,第29期
-
夏晶.比尔学着像查理那样做个好孩子[J].中学生英语,2022,第29期
-
焦兴丽.有生命的河[J].中学生英语,2022,第29期
-
杨舟.雪天[J].中学生英语,2022,第29期
-
胡杨.黑海的故事[J].中学生英语,2022,第29期
-
焦兴丽.为什么香蕉属于猴子?[J].中学生英语,2022,第29期
-
周硕.幽默小故事[J].中学生英语,2022,第29期
-
李祥林，李海燕（山东省邹城市第八中学）.核心素养背景下提升初中生英语听力水平教学的策略研究[J].中学生英语,2022,第28期
-
才让扎西（甘肃省甘南州合作藏族中学）.藏族中学高中英语的培优策略与方法研究[J].中学生英语,2022,第28期
-
王荣珠（福建省晋江市安海中学）.新中考背景下初中英语写作语块教学法的实践研究[J].中学生英语,2022,第28期
-
翟雯（江苏省扬州市育才小学）.小学英语运用歌曲歌谣教学中出现的问题及解决对策[J].中学生英语,2022,第28期
-
薄俊峰（河北省华北油田采一小学）.多元智能理论在小学英语教学中的应用[J].中学生英语,2022,第28期
-
顾银花（江苏省南京市栖霞区摄山初级中学）.六要素与学习活动观下初中英语语篇阅读教学[J].中学生英语,2022,第28期
-
高丽丽（山东省淄博市临淄区敬仲镇中学）.初中英语作业探析与实施[J].中学生英语,2022,第28期
-
崔凤娟（山东沂源县土门中学）.让作业别样美丽——“双减”下初中英语作业设计微探[J].中学生英语,2022,第28期
-
徐红兵（浙江省临海市大洋中学）.“双减”背景下初中英语作业分层设计中渗透德育的研究[J].中学生英语,2022,第28期
-
黄希希（上海新纪元教育集团）.关注学科素养,提升自主阅读能力——高中英语自主式阅读能力提升策略[J].中学生英语,2022,第28期
-
翟建彪（江苏省泰州市姜堰区溱潼中学）.新高考背景下高中英语读后续写教学策略探究[J].中学生英语,2022,第28期
-
陈红霞（贵州省义龙新区第一高级中学）.对初中英语作业“减负”的理性思考[J].中学生英语,2022,第28期
-
孟亚萍（江苏省扬州经济技术开发区振兴花园学校）.新课程背景下初中英语阅读理解方法解析[J].中学生英语,2022,第28期
-
张娜秀（甘肃省白银市第八中学）.信息技术整合背景下高中生英语核心素养的培养探究[J].中学生英语,2022,第28期
-
王介静，李杰（山东省滕州市级索镇级索中学）.初中英语教学方法的优化策略[J].中学生英语,2022,第28期
-
王晓明（江苏省南通市海门实验学校）.优化英语语篇阅读,提升英语核心素养[J].中学生英语,2022,第28期
-
曾梅（山东省济宁市第十三中学）.思维型课堂视野下的英语核心素养培育的有效途径[J].中学生英语,2022,第28期
-
乔小翠（江苏省新沂市瓦窑中学）.差异教学在初中英语教学中的应用[J].中学生英语,2022,第28期
-
杨杰（山东省枣庄市薛城区舜耕中学）.五项管理政策下的英语教学[J].中学生英语,2022,第28期
-
单玉婷（甘肃省民乐县第一中学）.基于语言能力培养的高中英语读后续写教学策略[J].中学生英语,2022,第28期
-
岳威（山东省枣庄市第十六中学）.新高考形势下的英语写作[J].中学生英语,2022,第28期
-
王莹珠（江苏省丰县东关小学）.浅谈如何灵活应用游戏教学激发小学生学习英语兴趣[J].中学生英语,2022,第28期
|