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张莉（吉林省集安市教师进修学校）.微创新：小学德育效果突破的有效途径[J].教学管理与教育研究,2021,第8期
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陈涵平，邓杨薇（广东第二师范学院）.小学语文教材中“小练笔”的运用策略探究[J].教学管理与教育研究,2021,第8期
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赖兆平（广东省广州大学附属东江中学）.高考评价体系背景下的政治备考策略探究[J].教学管理与教育研究,2021,第8期
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陶行知.文化解放[J].教学管理与教育研究,2021,第8期
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张美娜（北京市清华大学附属中学朝阳学校）.激发学生习作兴趣的方法初探[J].教学管理与教育研究,2021,第8期
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张丽玲（福建省龙岩学院附属小学）.落实语文要素，推进深度教学[J].教学管理与教育研究,2021,第8期
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耿静（吉林省长春市绿园区少年宫）.浅谈中小学生综合实践活动实施途径与措施[J].教学管理与教育研究,2021,第8期
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高廷霞（山东省青岛西海岸新区灵山卫小学）.道德与法治课堂批判性思维教学实践研究[J].教学管理与教育研究,2021,第8期
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陈天晴（广西贺州市八步区教学研究室）.走出作文创新的误区[J].教学管理与教育研究,2021,第8期
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范基公.校园名人雕像礼赞 ——无声的注视 永恒的教诲[J].教学管理与教育研究,2021,第8期
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陈志海（辽宁省阜新市阜新实验中学）.“数形结合”思想在高中数学教育中的应用[J].教学管理与教育研究,2021,第8期
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林魏玉（浙江省玉环市坎门中心小学）.论小学数学课外阅读的有效指导[J].教学管理与教育研究,2021,第8期
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