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康丽娟(武警工程大学乌鲁木齐校区).课程思政背景下传统文化与高校教育的融合策略探究[J].中华活页文选(教师版),2021,第18期
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任雪峰(江苏省宜兴市张渚镇桃溪小学).以核心素养为导向开展小学综合实践活动的策略分析[J].中华活页文选(教师版),2021,第18期
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梁雯静(佛山市顺德区勒流冲鹤小学/广东省佛山市).浅谈智能技术在小学语文教学中的应用[J].中华活页文选(教师版),2021,第18期
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钟秋云(广东省河源市源城区阳光学校).个性化教学在特殊教育语文课堂上的应用研究[J].中华活页文选(教师版),2021,第18期
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杨立华(山东省临清市逸夫实验小学北校区).浅谈小学道德与法治课中的绘本教学策略[J].中华活页文选(教师版),2021,第18期
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丁婵婵(蚌埠高新教育集团第三实验小学).以书为友,伴读成长 ——“双减”背景下的小学阅读活动探究[J].中华活页文选(教师版),2021,第18期
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吴晓燕(陕西汽车集团有限责任公司第二职工子弟学校/陕西省西安市).大单元教学法在初中语文自学指导中的应用研究[J].中华活页文选(教师版),2021,第18期
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余蜀蓉(江西省樟树市张家山镇荷湖小学).爱,在施与受之间 ——绘本阅读课《爱心树》教学案例[J].中华活页文选(教师版),2021,第18期
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戴玲(江苏省宜兴市新建小学).基于群文阅读的小学低段语文作业设计研究[J].中华活页文选(教师版),2021,第18期
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王秀杰(辽宁省抚顺市新抚区北台小学).小学语文阅读教学的有效策略探究[J].中华活页文选(教师版),2021,第18期
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陈金花(福建省永安市西洋中心小学).小学阅读教学方法探讨[J].中华活页文选(教师版),2021,第18期
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韩霄(徐州市撷秀初级中学/江苏省徐州市).浅谈双减视角下培养初中生课外阅读习惯的紧迫性与必要性[J].中华活页文选(教师版),2021,第18期
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