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高晓杰，李月新，王方（河源职业技术学院）.“双高计划”背景下高职院校以艺术设计类专业为主的专业群组群逻辑探究[J].高教学刊,2023,第18期
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杨艳，杜庭婉，项恋，张倩，刘恬，马玲（西南医科大学公共卫生学院）.全民健康背景下注册营养师培养路径分析[J].高教学刊,2023,第18期
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陈丽琴，谢盈盈，秦嘉懿（海南大学）.新文科背景下行政管理专业虚拟仿真实验室建设研究[J].高教学刊,2023,第18期
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刘鹏1，鞠杨2，毛灵涛2（中国矿业大学(北京)能源与矿业学院；中国矿业大学(北京)煤炭资源与安全开采国家重点实验室）.可视化实验方法在采矿工程实践教学中的应用[J].高教学刊,2023,第18期
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顾晓敏，蒋庆丰，钱鹏，董进国，韩宇捷（南通大学地理科学学院）.地理科学虚拟仿真实验教学系统建设探讨[J].高教学刊,2023,第18期
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许佳雄1,2，刘振1,2（广东工业大学集成电路学院；广东工业大学材料与能源学院）.基于OBE的模拟集成电路设计课程教学改革探索[J].高教学刊,2023,第18期
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邸玉娜（重庆建筑科技职业学院）.民办高职院校“五位一体”思政课教学改革研究[J].高教学刊,2023,第18期
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张云霞，王祝萍，任倩（同济大学电子与信息工程学院）.新时代背景下研究生课程体系建设与质量保障研究[J].高教学刊,2023,第18期
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王桁，郭道省，赵兵，童新海，朱银霞（陆军工程大学通信工程学院）.面向“四性一度”的军事卫星通信系统“金课”建设研究[J].高教学刊,2023,第18期
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刘丽梅，李秀玲（吉林财经大学应用数学学院）.混合教学模式下大学数学教学实效提升路径研究[J].高教学刊,2023,第18期
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孙然1，常宁辉1，王兆旭1，赵振乾2，杨皓程3，宗蒙1（西北工业大学化学与化工学院；陕西交通职业技术学院轨道交通学院；西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院）.基于个性化教育理念的高校研究生心理健康机制研究[J].高教学刊,2023,第18期
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孟佳娜，薛明亮，李威（大连民族大学计算机科学与工程学院）.工程教育认证下专业课教学中课程思政的实施[J].高教学刊,2023,第18期
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杨为家1,2，辛月1,2，申冬玲1,2，何鑫1,2，曹小兵1,2（五邑大学应用物理与材料学院；江门市柔性电极材料及其应用工程技术研究中心）.基于创新能力培养的光电功能材料创新性实验设计[J].高教学刊,2023,第18期
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姚世乐，虞跨海，辛士红，杜翠，张亮（河南科技大学工程力学系）.地方普通高校高层次国防科技创新人才培养研究[J].高教学刊,2023,第18期
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卢晓方（四川工业科技学院基础课教学部）.中华优秀传统文化融入大学英语教学的有效路径探究[J].高教学刊,2023,第18期
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哈龙（上海民航职业技术学院马克思主义学院）.高校思政课实践教学存在问题及解决对策——基于思政课与专业课实践教学的比较研究[J].高教学刊,2023,第18期
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朱理鸿（湖南信息职业技术学院马克思主义学院）.高职思政课“互联网+实践教学”的机遇、挑战与对策[J].高教学刊,2023,第18期
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梁红，姜辛歆（哈尔滨工程大学外国语学院）.研究生教学价值引领的意蕴与路径[J].高教学刊,2023,第18期
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张星1，李晨2，张鹏飞1，邓晓军2，张俊娜2，王鹏翔2，秦向阳2（空军军医大学航空航天医学系；空军军医大学药学系化学制药学教研室）.教师共情促进自然科学课程思政教育的有效性[J].高教学刊,2023,第18期
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朱德煌，华伟平，李灵，罗斌（武夷学院生态与资源工程学院/福建省生态产业绿色技术重点实验室）.课程思政视角下“生态文明教育”的教学探索——以环境生态工程学课程为例[J].高教学刊,2023,第18期
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刘伟亮，魏华，陈思（西南财经大学）.新时代高校劳动教育课程建设的逻辑理路[J].高教学刊,2023,第18期
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王瑾，王兴芬，王海龙，毕蕊（北京信息科技大学）.研究生思想政治教育体系的构建——以北京信息科技大学为例[J].高教学刊,2023,第18期
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贾昌路1，谭刚1，郭亚萍2，居来提·司马义1，布海丽且姆·阿卜杜热合曼1，马健斌1，赵航1，刘娜1（新疆理工学院；塔里木大学）.“三全育人”格局下大学生中华民族共同体意识培育路径探索[J].高教学刊,2023,第18期
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顾复1,2，唐任仲1,2（浙江大学工程师学院；浙江大学机械工程学院）.面向企业分布化的工程管理研究生培养需求与途径[J].高教学刊,2023,第18期
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刘尊年，马鸿洋，宋传旺，张效伟，范兴奎，沈美丽，卢一红，刘静（青岛理工大学）.大学生爱、协作与分享精神的作用及塑造[J].高教学刊,2023,第18期
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肖独伊，李明清（湖北工程学院新技术学院）.供给侧背景下独立学院汉语言文学专业的应用转型研究[J].高教学刊,2023,第18期
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任林芳（平顶山学院）.美国电信工程跨学科人才培养探析——以科罗拉多大学博尔德分校跨学科电信项目（ITP）为例[J].高教学刊,2023,第18期
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黄艳彬，黄小榕，李晗（厦门医学院公共课教学部）.文化自信导向下医学院校大学英语跨文化教学生态要素优化研究——以厦门医学院为例[J].高教学刊,2023,第18期
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毛海杰1,2,3，蒋栋年1,2,3，李炜1,2,3，刘微容1,2,3（兰州理工大学电气工程与信息工程学院；甘肃省工业过程先进控制重点实验室；兰州理工大学电气与控制工程国家级实验教学示范中心）.基于CPS的控制系统计算机仿真教学改革与实践[J].高教学刊,2023,第18期
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门辉华（山东农业工程学院）.促进大学生思维发展的学习方式探析[J].高教学刊,2023,第18期
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