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兰岚¹，周璨²，张跃蓉¹（遵义医科大学口腔医学院；遵义医科大学附属口腔医院牙体牙髓科）.思维导图在口腔解剖生理学教学中的应用探究[J].中国继续医学教育,2023,第2期李悦，丁蓉（南京医科大学第一临床医学院）.思政教育融入儿科住院医师规范化培训教学模式初探[J].中国继续医学教育,2023,第2期金男，杨洪艳，姜姗姗（中国医科大学附属盛京医院第五产科病房）.模拟教学法在产科实习护士带教中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第2期盛群英，丁军民，苏斌，黄莺，黄继义（厦门市第五医院教学部）.综合性教学医院临床教学管理的改进对策与思考[J].中国继续医学教育,2023,第1期刘铮，张晨，田代印（重庆医科大学附属儿童医院呼吸科/儿科学重庆市重点实验室/儿童发育疾病研究教育部重点实验室/国家儿童健康与疾病临床医学研究中心/儿童发育重大疾病国家国际科技合作基地/住院医师规范化培训示范基地）.儿科住院医师规范化培训中的形成性评价研究[J].中国继续医学教育,2023,第1期邓红梅，李谧，田杰，朱静，向平（重庆医科大学儿科学院）.课程思政背景下混合式教学设计研究与实践[J].中国继续医学教育,2023,第1期欧小波¹，靳俊峰¹，阮媛¹，吴民华²（遵义医科大学珠海校区病理学教研室；广东医科大学基础医学院）.翻转课堂在病理学教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第1期徐晓满¹，许雪红²，吴昭君¹（厦门医学院附属口腔医院牙体牙髓病一科/厦门市口腔疾病诊疗重点实验室；厦门医学院附属口腔医院口腔修复一科）.基于形成性评价的PBL教学法在牙体实验课教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第1期郭岚敏，姜志梅，孙瑞雪，庞伟，王亚男，许洪伟，林萍，王守赫（佳木斯大学康复医学院）.信息技术教育在康复治疗专业人才培养中的应用研究[J].中国继续医学教育,2023,第1期黄鹂，刘艳丽，李强，权倩，陈永进，张旻（军事口腔医学国家重点实验室/口腔疾病国家临床医学研究中心/陕西省口腔疾病国际联合研究中心/第四军医大学口腔医院急诊与综合临床科）.PDCA 循环在口腔急诊住院医师规范化培训中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第1期薛冰洁^1,2，刘琛^1,2，陈蕾^1,2，郭晶^1,2，强文娟^1,3，贺敏^1,4，亓坤^1,5，王丽颖^1,5（陕西省颅颌面精准医学研究重点实验室/陕西省牙颌疾病临床研究中心；西安交通大学口腔医院口腔急诊综合科；西安交通大学口腔医院牙体牙髓病科；西安交通大学口腔医院口腔修复科；西安交通大学口腔医院正畸科）.思维导图在口腔本科实习生牙体牙髓疾病诊断教学中的实践[J].中国继续医学教育,2023,第1期徐容¹，张美仙²，郭文安³（厦门医学院护理学系；浙江省台州医院循证医学中心；厦门大学附属第一医院干部保健二科）.基于Wi-Fi的教学互动反馈系统在《基础护理学》中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第1期姚静静，赫欣（漯河医学高等专科学校全科医学教研室）.基于新媒体技术的《全科医学概论》课程改革探析[J].中国继续医学教育,2023,第1期杨琦，彭娟，易斌（中南大学湘雅三医院肾内科）.医学专业学位硕士研究生临床科研现状调查及提高路径[J].中国继续医学教育,2023,第1期孙健伟¹，王丹丹¹，王婧²，吕静²，刘丽娟²，赛买提·玉素甫²（河南省人民医院/郑州大学人民医院/河南大学人民医院儿科；新疆生产建设兵团第十三师红星医院儿科）.岗位胜任力模式在哈密红星医院儿科临床教学中的实践与探索[J].中国继续医学教育,2023,第1期段炼，朱惠娟，平凡，卢琳，李玉秀，夏维波，邢小平，潘慧（中国医学科学院/北京协和医学院/北京协和医院内分泌科/国家卫生健康委员会内分泌重点实验室/疑难重症及罕见病国家重点实验室）.教学门诊在内分泌专科医师临床培训中的实践与探索[J].中国继续医学教育,2023,第1期肖虹，张勇，贾燕，白群华，李迎丽，高洁莹（重庆医科大学公共卫生学院）.卫生检验与检疫专业《食品理化检验》混合式教学模式的探索[J].中国继续医学教育,2023,第1期饶玉良，严钰锋（复旦大学基础医学院）.课程思政融入医学功能学科实验课程的探索[J].中国继续医学教育,2023,第1期隋娜娜¹，纪慧¹，张也¹，任晓旭¹，王岩¹，廉洁¹，孟娜娜¹，洪洋²（齐齐哈尔医学院基础医学院；齐齐哈尔医学院教务处）.应用型本科医学院校线上线下混合式“金课”的建设与实施[J].中国继续医学教育,2023,第1期杜婧，张悦，刘岩，张永红，任丽珏，魏翠英（内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院内分泌科）.以培养临床胜任力为导向的BOPPPS教学法在内分泌教改中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第1期张运芝¹，罗玲²，袁春兰¹，梁露文¹，赵静¹，蒋维²，张函²（重庆医科大学附属第二医院感染病科；重庆医科大学附属第二医院护理部）.课程思政引领下传染病护理学教学设计的思考[J].中国继续医学教育,2023,第1期池英¹，夏杰¹，张丹²，王涛¹，田玉凤³（三峡大学第一临床医学院神经内科；三峡大学第一临床医学院老年科；三峡大学第一临床医学院教学管理办公室）.大学生医学技能大赛培训模式在神经病学实践教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第1期厚荣荣，张静，李雪倩，徐静（西安交通大学第二附属医院内分泌科）.跨学科教学在“双轨合一”模式下专硕研究生住培中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第1期贾国燕，李变变（山东中医药大学马克思主义学院思想道德修养与法律基础教研室）.新时代高等医学院校师德教育体系优化的探索[J].中国继续医学教育,2023,第1期李晓欧，张欣，司博宇，樊丞成，查雨彤（上海健康医学院医疗器械学院）.新工科背景下基于学习罗盘的医工融合人才培养策略研究[J].中国继续医学教育,2023,第1期何章彪（商丘医学高等专科学校五官科教研室）.微课结合微信在五官科学课程思政教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第1期李晶，静广建，林峰，于飞，张全意（滨州医学院附属医院麻醉科）.可视喉镜在外科学气管插管术教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第1期罗燕飞，朱洪涛，热衣兰木·包尔汉，王亚南，茹凉（新疆医科大学第一附属医院儿科）.儿科学课程教学的改革探索[J].中国继续医学教育,2023,第1期张洁¹，王长霞¹，夏林林¹，瞿世文²（南通市第三人民医院护理部；江苏省连云港中医药高等职业技术学校医学护理系）.团队合作结合案例教学法的带教模式在护理教学中的应用[J].中国继续医学教育,2023,第1期张丹枫，陈文，王君玉，吕立权，侯立军，徐浩翔（海军军医大学第二附属医院神经外科）.新形势下神经外科教学转变的实践与思考[J].中国继续医学教育,2023,第1期首页上一页 32 33 34 35 下一页尾页共有35页，转到页

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