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闫桂琴（甘肃省高台县西苑幼儿园）.幼儿园户外区域活动自主化游戏探索与实践[J].智力,2022,第16期
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顾凌云（江苏省南通市海门区实验幼儿园）.游戏活动背景下开展幼儿色彩教学的研究[J].智力,2022,第16期
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徐燕（江苏省南通市如东县河口镇中心幼儿园）.以绘本为载体开展幼儿区域活动的思考[J].智力,2022,第16期
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刘冬生（安徽省安庆市红星初级中学）.智慧课堂环境下初中英语阅读教学问题设计探究[J].智力,2022,第16期
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沈恬（江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学）.基于“双减”政策的初中数学作业的分层布置和设计[J].智力,2022,第16期
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尹俊飞（新疆喀什地区巴楚县第二中学）.关于合作学习在初中数学教学中的应用研究[J].智力,2022,第16期
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娄晓通（甘肃省临夏回族自治州临夏县韩集镇双城村临夏县中学）.浅谈新课程改革背景下的高中美术特长生教学[J].智力,2022,第16期
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黄海（广东省深圳市坪山区同心外国语学校）.初中美术教学中如何培养学生的创新能力[J].智力,2022,第16期
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景彦荣（甘肃省甘谷县新兴镇磐石小学）.探讨小学数学教学生活化的有效策略[J].智力,2022,第16期
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道吉扎西（甘肃省甘南藏族自治州夏河县藏族中学）.初中藏语文教学中多元化教学方法的运用[J].智力,2022,第16期
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张玉彦（山东省东营市实验中学）.评价缔造课堂——即时评价在初中美术课堂的巧用[J].智力,2022,第16期
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康小芳（甘肃省康乐县附城初级中学）.初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨[J].智力,2022,第16期
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李旭东（甘肃省白银市会宁县桃林初级中学）.构建生本课堂下的初中地理教学实践[J].智力,2022,第16期
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巩红兵（甘肃省甘谷县六峰镇觉皇寺九年制学校）.积极心理学在初中语文教学中的渗透与应用[J].智力,2022,第16期
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李向辉，刘海燕（陕西省渭南市富平县迤山中学）.基于“立德树人”高中班主任育人方式的优化策略[J].智力,2022,第16期
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张明勤（甘肃省白银市平川区第四中学）.城乡接合部学校初中阶段班主任德育工作的探究[J].智力,2022,第16期
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张彦玉（甘肃省积石山县田家炳中学）.让初中语文教学深入学生生活[J].智力,2022,第16期
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刘耀峰（甘肃省甘南藏族自治州迭部县初级中学）.浅析初中数学教学中的问题教学法[J].智力,2022,第16期
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格日卓玛（甘肃省甘南藏族自治州合作市第五小学）.“迁移”在小学数学教学中的运用[J].智力,2022,第16期
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任亚强（甘肃省天水市秦州区皂郊镇店镇中心小学）.浅析小学语文教学中培养学生创新思维[J].智力,2022,第16期
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凌超（常州市武进区星河实验小学分校）.基于逆向教学思维的小学数学深度学习策略研究[J].智力,2022,第16期
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赵成凤（甘肃省靖远县第一中学）.以高中英语“读后续写”提升学生思维品质的策略[J].智力,2022,第16期
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