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刘琳（北海职业学院）.高职旅游管理专业“1+X研学旅行策划与管理证书”制度实施探究[J].旅游与摄影,2022,第2期
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杨靖（吉首大学土木工程与建筑学院）.基于数字足迹的旅游者时空行为及空间网络研究——以张家界为例[J].旅游与摄影,2022,第2期
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计方1，蒋明芬2（重庆科技学院；重庆科技学院工商管理学院）.乡村旅游助推乡村振兴的创新发展路径研究——以酉阳叠石花谷景区为例[J].旅游与摄影,2022,第2期
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夏铭1，谭芳2（湖南幼儿师范高等专科学校艺术学院；湖南幼儿师范高等专科学校）.基于生态文明理念的旅游文创产品设计策略分析[J].旅游与摄影,2022,第2期
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郑姝（江苏开放大学设计学院）.宜兴紫砂旅游纪念品市场需求研究[J].旅游与摄影,2022,第2期
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章黎黎，李兴武（重庆旅游职业学院）.基于“五有”文旅人才培养理念的教学质量评价体系构建——以重庆旅游职业学院为例[J].旅游与摄影,2022,第2期
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郑健江（重庆旅游职业学院大数据与智慧旅游系）.基于智慧旅游特色的计算机专业群建设研究与实践[J].旅游与摄影,2022,第2期
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陈浩然1，吴天宇2，王逸铭3（澳门大学；南京邮电大学；北京化工大学）.后疫情时代旅游业复苏问题探究[J].旅游与摄影,2022,第2期
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李坚（镇江高等职业技术学校）.大数据在现代旅游发展中的应用[J].旅游与摄影,2022,第2期
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范茜（中共陵川县委党校）.乡村振兴推动乡村旅游转型升级研究[J].旅游与摄影,2022,第2期
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肖雲曦（广西师范大学设计学院）.乡村振兴背景下融媒体助力乡村特色旅游发展研究——以广西为例[J].旅游与摄影,2022,第2期
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周楠（沈阳师范大学旅游管理学院）.乡土体验旅游管理问题与对策研究[J].旅游与摄影,2022,第2期
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李柯颖，李云聪（四川旅游学院）.乡村振兴背景下乡村旅游转型升级的对策研究[J].旅游与摄影,2022,第2期
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张心婉（黑龙江财经学院）.黑龙江省文创旅游纪念品发展对策研究[J].旅游与摄影,2022,第2期
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王力加（青海民族大学）.旅游管理视角下古建筑保护与旅游开发研究[J].旅游与摄影,2022,第2期
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杨岚（安阳学院）.安阳古民居保护与旅游开发模式研究——以马氏庄园为例[J].旅游与摄影,2022,第2期
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赵桂毅（淄博职业学院）.旅游类专业学生职业心态教育的研究与实践[J].旅游与摄影,2022,第2期
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王玲（沈阳市旅游学校）.文旅融合背景下中职旅游专业“TIPS”实践教学模式探究——以A校为例[J].旅游与摄影,2022,第2期
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姜梦婕（吉林艺术学院）.新媒体时代摄影艺术的发展分析[J].旅游与摄影,2022,第2期
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吕鑫（内蒙古广播电视台）.现代信息技术对摄影艺术的影响与实践[J].旅游与摄影,2022,第2期
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有船（河南省信达矿产品有限公司）.师友黄山：永恒中常新——曹有信摄影作品赏析[J].旅游与摄影,2022,第2期
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朱淑艳1，诸葛承凯2（华东理工大学社会与公共管理学院；宁波大学人文与传媒学院）.补贴嵌入：地方政府助推乡村旅游的机制分析——以J市L村的乡村旅游运行模式为例[J].旅游与摄影,2022,第2期
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冯丽丽（云南师范大学旅游与地理科学学院）.基于合作博弈的旅游规划参与方风险防控研究[J].旅游与摄影,2022,第2期
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单晶晶（沈阳师范大学；沈阳市旅游学校）.老年旅游市场与中国地理环境[J].旅游与摄影,2022,第2期
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陈静，黄毅（江西师范高等专科学校）.鹰潭市创新旅游项目烘焙小镇的建设与路径研究[J].旅游与摄影,2022,第2期
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白丽（常州旅游商贸高等职业技术学校）.红色旅游的特色分析及其发展研究——以常州“三杰”纪念馆为例[J].旅游与摄影,2022,第2期
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马玉琴（西北师范大学）.民族地区非物质文化遗产旅游开发的价值及其策略——以中国西北之魂“花儿”为例[J].旅游与摄影,2022,第2期
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张一杨，巩飞，宋文霞，胡笑冉（山东工艺美术学院）.张一杨、巩飞、宋文霞、胡笑冉作品[J].旅游与摄影,2022,第2期
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郭星（江西科技师范大学）.旅游管理专业教材的立体化研究[J].旅游与摄影,2022,第2期
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