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周晶，马翠（新疆医科大学）.新时代高校团支部活力提升的对策思考[J].科教导刊,2023,第16期
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刘萍，杨彬（天津中德应用技术大学）.中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育的应用研究[J].科教导刊,2023,第16期
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周盼盼，马元广，刘丽娜（滨州学院教师教育学院）.公费师范生地方文化素养的发展现状与培育路径探索[J].科教导刊,2023,第16期
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崔柳，石艳娇，杨红喆（上海应用技术大学计算机科学与信息工程学院）.“程序设计基础（C）”课程目标达成度分析与持续改进[J].科教导刊,2023,第16期
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梁萍，陈岩，张弛，何鑫（五邑大学应用物理与材料学院）.案例教学法在“材料化学”课程教学中的应用与实践[J].科教导刊,2023,第16期
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王怀颖，张悦，靳祎（河北大学基础医学院）.基于创新能力培养的“生物化学与分子生物学”混合式教学探索与实践[J].科教导刊,2023,第16期
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梁诗敏（广东科技学院计算机学院）.基于OBE 理念的“大数据分析与建模”课程教学研究[J].科教导刊,2023,第16期
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王训兵（江苏大学计算机科学与通信工程学院）.“三全育人”视域下大学生网络安全素养提升研究[J].科教导刊,2023,第16期
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刘欢欢，王菲菲（扬州大学农学院）.新农科建设背景下“作物育种学”课程教学改革探索与实践[J].科教导刊,2023,第16期
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张健涛，严寒冰，蔚泽峰（成都信息工程大学自动化学院）.计算机编程融入工程制图课堂教学的探索[J].科教导刊,2023,第16期
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张雁磊，田美杰，王倩（菏泽家政职业学院）.高职院校学生学业预警机制优化与学困生帮扶体系构建研究[J].科教导刊,2023,第16期
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孙益颍（阜阳职业技术学院）.“对分课堂+线上线下”模式在教育心理学教学中的应用[J].科教导刊,2023,第16期
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江伟民1,2，张文华1，李云芳1，周晴2，罗远来1（衡阳师范学院；衡阳师范学院南岳学院）.湖南省初中生物生活化课程资源开发与利用[J].科教导刊,2023,第16期
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杨硕，史成泽（宁夏工商职业技术学院）.“互联网+”背景下高职财税专业经济法基础课程教学改革研究[J].科教导刊,2023,第16期
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胡新将1，邓佳钦1，杨佳2，邢汉君3，傅晓华1（中南林业科技大学环境科学与工程学院；湖南大麓科技有限公司；湖南恒凯环保科技投资有限公司）.“矩阵式”导师团队模式强化学生实践创新能力培养[J].科教导刊,2023,第16期
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李梅1，陈静1，朱磊2（安徽理工大学；安徽电力有限公司）.“双一流”建设背景下电气工程综合课程设计改革研究[J].科教导刊,2023,第16期
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汤瑞雪（肇庆学院）.“三全育人”视阈下高校辅导员在资助育人工作中的角色定位[J].科教导刊,2023,第16期
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刘利刚，宋佳秋，侯培国（燕山大学工程训练中心）.新工科背景下工训教学人员分类绩效考核[J].科教导刊,2023,第16期
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马晓琳（贵州财经大学）.双创背景下实验教学改革研究[J].科教导刊,2023,第16期
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甘湘宁，胡良惠（湖南食品药品职业学院）.借鉴TAFE模式改革药品经营与管理专业财会类课程的探索与实践[J].科教导刊,2023,第16期
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杜雨馨，张建化，梁良，宋彬（徐州工程学院电气与控制工程学院）.深度视觉传感器虚拟仿真实验教学研究[J].科教导刊,2023,第16期
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贾俊玲（哈尔滨科学技术职业学院）.智慧型城市轨道交通人才贯通培养研究[J].科教导刊,2023,第16期
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任媛媛，康晶（黑龙江大学）.“后双减”背景下小学作业布置问题及策略研究[J].科教导刊,2023,第16期
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卢菊香，殷世民（桂林电子科技大学图书馆）.新时代高校图书馆书库服务能力优化[J].科教导刊,2023,第16期
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乔敏健，房少洁，邱文松，袁青川，刘超（河北大学经济学院）.基于PBL教学法的经济学专业新文科人才培养模式研究[J].科教导刊,2023,第16期
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司汶（天津财经大学人事处）.双一流背景下高校特色学科协同建设路径研究[J].科教导刊,2023,第16期
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包逸龙，陈梓轩，杨礼香（广州大学）.基于核心素养的中学生物学选修课程设计——以“走进神奇干细胞”为例[J].科教导刊,2023,第16期
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汤静1，王彧2（江苏食品药品职业技术学院；淮阴师范学院）.立德树人视域下大学生爱国主义教育创新路径研究[J].科教导刊,2023,第16期
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丁晨（江苏师范大学科文学院）.高校社团在校园文化建设中的作用研究[J].科教导刊,2023,第16期
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罗韵（湘南学院外国语学院）.TPRS教学理念下大学英语口语教学策略研究[J].科教导刊,2023,第16期
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