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周雅萍（沈阳市第八十三中学）.在学校形体训练教学中应用数据分析方法的研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第3期
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冀灵双（青岛西海岸新区理务关中学）.翻转课堂在初中物理实验教学中的应用研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第3期
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王春艳，张长青（济宁市微山县马坡镇中心小学）.浅析提高学生阅读能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第3期
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马国丽，贾峰清（山东省微山县第一中学）.关于信息时代下高中课堂生本教学的思考与探究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第3期
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许巧香（甘肃省陇南市成县陕西师范大学成州中学）.探究在高中历史教学中培养学生史料实证素养的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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朱文菊（甘肃省临夏州永靖县四局小学）.探析如何科学安排农村幼儿园的一日常规活动[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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陈淑华（山东省淄博市淄川区杨寨中心小学）.探究依托单元学习体系建构单元习作指导体系的策略——以统编版小学语文四年级下册习作为例[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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王秀清（吉林省通化县实验小学）.关于在小学数学课堂中开展生活化教学的实践研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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杨国旭（甘肃省临夏州永靖县岘塬镇三合中心幼儿园）.关于农村幼儿园科学教育策略的研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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刘艳丽（湖北省恩施土家族苗族自治州利川市凉雾乡旗杆小学）.探究在核心素养背景下培养小学生人文素养的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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吴冬梅（辽宁省大连市朝鲜族学校）.在高中数学教学中培养学生创造性思维能力的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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夏庆芝（菏泽市巨野县第一中学）.在高中物理实验教学中提升学生创新能力的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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刘加波（山东省莒南第一中学）.借高中历史教学培养学生家国情怀的感悟[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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刘小红（山东省东明县小井镇初级中学）.论初中语文教学与传统文化的融合方法[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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杨儒林（甘肃省张掖市甘州区明永镇中心学校）.浅析如何在初中地理教学中应用信息技术[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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王正阳（山东省昌乐二中）.浅谈微课在高中生物学习中的有效应用[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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高绪丽（青岛市西海岸新区理务关初级中学）.试论通过优化思维方式提高初中数学教学效率的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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王涛，伊红凤（山东省邹平市长山镇初级中学）.浅谈构建初中信息技术高效课堂的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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王欣欣（秦皇岛市第十六中学）.基于微课模式构建初中数学智慧课堂的策略及案例研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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朱敏（萧山区瓜沥镇坎山幼儿园）.左邻右舍 玩转晨间——大班循环式晨间锻炼活动的实践研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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苏宁宁（吉林省农安县育新小学）.浅谈如何通过道德与法治教学培养学生的创新精神和实践能力[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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刘野（河北省秦皇岛市抚宁区骊城学区鲁庄小学）.浅谈提高小学语文课堂教学效率的方法[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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彭学娟（桓台县起凤中学）.差异教学视角下的初中数学教学管理策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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王德俭（青岛西海岸新区高戈庄小学）.试论如何有效运用小学数学错题资源[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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王彦（莒县长岭镇中心幼儿园）.关于地方民俗资源融入幼儿园课程建设体系的研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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钟建军（湖北省天门市竟陵初级中学）.关于在初中物理教学中实施德育教学的几点思考[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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王振涛（辽宁省沈阳市沈北新区兴隆台锡伯族九年一贯制学校）.浅谈在小学语文教学中开展合作学习的方法[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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严国才（湖北省天门市竟陵初级中学）.浅析在初中化学教学中如何开展情感教育[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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王艳（山东省淄博市市直机关第二幼儿园）.关于利用游戏材料激发幼儿进行探究性学习的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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