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期刊文章列表

  • 陈洁(广西大学附属中学).强基·增趣·续源——初中语文作业设计策略谈[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 唐旭1,闫晶晶2(重庆师范大学文学院;上海市建平实验张江中学).科幻小说的本体性知识:类型、要素与边界[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 龙清晶,万桂红(黄冈师范学院文学院).毛竹意象:《百合花》解读新视点[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 钱梦芝(武汉大学文学院).王国维境界说之“真”[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 张苑瑜(暨南大学文学院).草木有本心——苏轼《和子由记园中草木十一首》的草木意象探究[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 余欣桐(重庆师范大学文学院).主题·问题·课题·专题——刍议语文教学中的几个概念[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 林建刚1,于强2(重庆文理学院文化与传媒学院;烟台大学文学与新闻传播学院).胡适演讲文本设计策略探究[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 林玉敏(龙岩市高级中学).萨提亚理论视角下的人物形象分析[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 王晓波1,刘详波2(深圳市龙华区华南实验学校;济南市莱芜凤城高级中学).“质疑”不是无情物 化作春泥养“思维”[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 上伟(东莞实验中学).跳出思维局限 优化时评写作[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 方诗(湖南科技大学人文学院).初中写作教学新媒体创新应用[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 李华平1,张丽媛2(四川师范大学文学院;成都石室中学北湖校区).在语文课中“生长”出家国情怀[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 程丽萍(江西省上饶中学).博物杂学 多识趣味——周作人“杂学”阅读教学观[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 万海燕(黄冈师范学院文学院).任务驱动 以写促读——《论语》整本书阅读教学新探[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 蔡安妮(石狮市教师进修学校).“读思达”视域下的项目化学习——《乡土中国》整本书阅读探索[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 本刊编辑部.欢迎订阅2023年《中学语文教学参考》[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 中学语文教学参考编辑部(中学语文教学参考编辑部).《中学语文教学参考》刊期变更暨征稿启事[J].中学语文教学参考,2023,第16期
  • 李玉霄1,刘婉凝2(石家庄实验中学;唐山师范学院文学院).《红楼梦》整本书阅读方法建构[J].中学语文教学参考,2023,第15期
  • 匡文鸿(绥宁县第一中学).“三文”意识的逻辑内核[J].中学语文教学参考,2023,第15期
  • 杨燕飞(安吉县孝丰高级中学).祥林嫂的人际关系及生命脉络[J].中学语文教学参考,2023,第15期
  • 窦俊焕(唐山芦台经济开发区教育局教研室).中考微写作命题设想及教学主张[J].中学语文教学参考,2023,第15期
  • 江志芳,曾惠芳,韦秋珍,高冰清,姚璐雅(深圳市宝安区和一学校).项目化学习:从家族记忆看深港融合[J].中学语文教学参考,2023,第15期
  • 欧运波(曲靖师范学院教师教育学院).在整本书阅读中培养高阶思维[J].中学语文教学参考,2023,第15期
  • 艾娟,白之文(米脂县第一中学).将“诗情画意课”进行到底[J].中学语文教学参考,2023,第15期
  • 梁云青(惠民县第二实验学校).世间冷暖《老王》知[J].中学语文教学参考,2023,第15期
  • 杨鹏(郯城第一中学).《荷塘月色》声像画境四元素[J].中学语文教学参考,2023,第15期
  • 杜兴花(济南市长清区第三初级中学).作文评价细则与具化细则[J].中学语文教学参考,2023,第15期
  • 简景云(泗水县龙城初级中学).江姐形象的阅读和习题设计[J].中学语文教学参考,2023,第15期
  • 田永杰(敦煌市教育局教研室).改进教学理念 深化网络教研[J].中学语文教学参考,2023,第15期
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