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胡名（阜阳市颍州区教育局教学研究室）.同伴关系在农村留守幼儿足球活动中的实践应用探究[J].安徽教育科研,2022,第16期
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陈庆兵1，张红梅2（天长市教育体育局；天长市实验幼儿园）.巧用微信开展“亲子活动”,提升亲子关系[J].安徽教育科研,2022,第16期
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产红妹（阜南县玉泉小学）.例谈小学数学“组题”中的问题设计[J].安徽教育科研,2022,第16期
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汪祎（合肥市庐阳实验小学）.批注，整本书阅读的钥匙 ——《秘密花园》整本书阅读批注方法初探[J].安徽教育科研,2022,第16期
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赵美玲（合肥市阳光小学）.如何设计指向深度学习的挑战性问题[J].安徽教育科研,2022,第16期
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杨志云，郭古月（合肥市师范附属小学）.劳动教育创新路径探究[J].安徽教育科研,2022,第16期
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檀诚诚（安庆市六一幼儿园四方城分部）.幼儿期父职教育的重要性及实施对策[J].安徽教育科研,2022,第16期
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阚红珍（徐州市贾汪区团结小学）.小学语文阅读教学有效性探究[J].安徽教育科研,2022,第16期
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郭娟娟1，李琼2（合肥市园上园小学；合肥市包河区教研室）.小学古诗文趣味教学法探究[J].安徽教育科研,2022,第16期
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胡倩倩（肥西县集贤路小学）.“践微行 集大贤” ——小学生品格养成的实践探究[J].安徽教育科研,2022,第16期
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程秀芳1，范玲玲2（合肥市朝霞小学；合肥市六安路小学翠微分校）.浅谈信息技术在识字教学中的作用[J].安徽教育科研,2022,第16期
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杨益新（南通市通州区袁灶小学）.浅议儿歌在小学英语课堂中的运用[J].安徽教育科研,2022,第16期
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胡护林（绩溪县扬之小学）.慎处细节，让体育教学更有效[J].安徽教育科研,2022,第16期
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汪海军（合肥市兴华苑小学相山路校区）.野蛮体魄 健康心灵 ——浅析小学体育课堂中提升学生身心素质的路径[J].安徽教育科研,2022,第16期
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丁雨菲（合肥市水丽坊幼儿园）.中华传统故事应用在幼儿园主题活动中的问题及应对策略 ——以环境创设为例[J].安徽教育科研,2022,第16期
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石眉（合肥市包河区教体局教研室）.大数据驱动下的作业管理[J].安徽教育科研,2022,第16期
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李莉莉，陈素芳（亳州师范高等专科学校附属小学）.网络时代巧用实践活动提升小学生道德素养[J].安徽教育科研,2022,第16期
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丁瑶（广德市实验小学北校区）.网络媒体下的校园阅读文化建设[J].安徽教育科研,2022,第16期
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董艳莉（怀宁县振宁学校）.基于乡村小学学情培养学生阅读兴趣[J].安徽教育科研,2022,第16期
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喻本云（滁州市解放小学）.让深度学习走进数学课堂 ——以“用字母表示数”为例[J].安徽教育科研,2022,第16期
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王德美（合肥市教科院）.大概念视角下高中英语单元整体教学的现状及对策[J].安徽教育科研,2022,第15期
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刘薇（舒城职业学校）.“互联网+”背景下农村中职生心理健康教育的路径[J].安徽教育科研,2022,第15期
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张林静1，尤游2，尹向兵1（安徽警官职业学院；安徽机电职业技术学院）.高职院校工匠型人才模式的培育探究[J].安徽教育科研,2022,第15期
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陈鑫1，阮灿华2（福州建筑工程职业中专学校；福建农林大学）.防控常态化背景下中职学校网络教学的探讨[J].安徽教育科研,2022,第15期
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吴凡（巢湖市第一中学）.“互联网+”背景下高中德育工作的创新思考[J].安徽教育科研,2022,第15期
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孙爽（安徽国际商务职业学院）.“三个课堂”创新教学模式在国际商法课程中的应用及研究[J].安徽教育科研,2022,第15期
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蒋甜甜（合肥市第五十五中学东校）.浅谈初中历史教学中家国情怀的落实＊ ——以“汉武帝巩固大一统王朝”一课为例[J].安徽教育科研,2022,第15期
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徐济远（广西师范大学教育学部）.国内STEAM课程研究热点与发展趋势＊ ——基于CiteSpace的文献计量分析[J].安徽教育科研,2022,第15期
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