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刘安巍（重庆第三十中学校）.学习进阶理念下的问题驱动学习研究——以“实验：探究加速度与力、质量的关系”为例[J].中学物理教学参考,2021,第2期
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何德强1，韩叙虹1，冯爽2（北京市第八十中学；北京教育学院物理系）.促进物理概念形成 提升学科核心素养[J].中学物理教学参考,2021,第2期
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金厚龙（响水县向阳中学）.中学物理教学中的“咬嚼”功——以概念理解与规律应用为例[J].中学物理教学参考,2021,第2期
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周志巍（华中科技大学附属中学）.分组实验在测量性实验教学中的实施——以“测量物体的质量”为例[J].中学物理教学参考,2021,第2期
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管佩磊1，王胜华2（南山区教育科学研究院；荔香学校）.基于核心素养的物理课堂思维可视化探索[J].中学物理教学参考,2021,第2期
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周毅剑（萍乡市芦溪中学）.指向深度学习的生·动课堂——以“滑动摩擦力”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第2期
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阮胜磊1，刘玲2，沈莉1（上海市泗塘第二中学；复旦大学附属中学）.教学环节衔接过程的教学策略提炼方法研究[J].中学物理教学参考,2021,第2期
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吴作周（贵州省黔东南州教育科学研究所）.联系生活实际 考查建模能力——以2020年高考全国卷物理试题为例[J].中学物理教学参考,2021,第2期
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石芸珲.致敬作者 弘文立社[J].中学物理教学参考,2021,第2期
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李丹霞，周新雅，周行（江西师范大学物理与通信电子学院）.基于“筷子提米”实验的深度探究[J].中学物理教学参考,2021,第2期
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余海宁（颍上第一中学）.原电池内部电势升降问题探讨[J].中学物理教学参考,2021,第2期
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（陕西师范大学基础教育研究院）.关于举办第四届全国中学学科思维导图评比大赛的通知[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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高翔（山东省青岛第一中学）.基于函数连续性和间断性的视角解构“拐点”和“间断点”——变力作用下承递性物理事件中模型建构的教学思考[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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惠梦苏，刘新选（河南师范大学附属中学）.带电体在组合场和叠加场中运动问题归类分析[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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韩泽宇，张红洋（陕西师范大学物理学与信息技术学院）.“能量”观念的内涵、构成及建构路径[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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胡壮丽（惠州市第一中学）.构建物理模型 提升综合能力——以“带电粒子在复合场中的运动”为例[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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李峥，胡治宏，朱兴强（重庆求精中学）.高考中动力学两类基本问题和临界极值问题[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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胡道成（贵州省毕节第三实验高级中学）.基于高考评价体系的物理选择题创新途径及备考策略[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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何述平（西北师范大学教育学院物理教育研究所）.基于物理概念理解绳船模型[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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吕付国（惠州中学）.直流闭合电路的动态分析[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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王凤侠（西北大学附属中学）.运动学图像处理追及相遇问题[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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杨井民（平泉市第一中学）.带电粒子在电场中的运动综合问题深度探析[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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晏廷飞（广东省中山市东升高级中学）.采用“一课一题”策略深挖习题价值[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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王小庆（深圳市光明区高级中学）.对卫星机械能大小的深度研究[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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夏越（南京师范大学附属中学江宁分校）.数学方法在高考物理中的作用[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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曾斌（广东实验中学）.电磁感应中的“导轨”问题[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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唐柏忠（浙江省余姚市第二中学）.巧用弹簧圈玩具演示波的叠加实验[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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陈懋1，费志明2（海宁市斜桥中学；海宁市教研室）.基于科学思维培养的初中物理深度学习探索[J].中学物理教学参考,2021,第1期
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