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期刊文章列表

  • 陈浩(喀什大学).部编版初中语文教材选编的价值导向[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 黄可(黄冈师范学院).语文教材中女性角色的家国情怀探究[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 谭金婺(三峡大学).从《论语》分析孔子的受众观[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 王永凤,张瑞梅(长垣烹饪职业技术学院).现代汉语诗歌语言的研究现状及成果[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 张艳荣(长垣烹饪职业技术学院).诗意语文视域下的文学作品赏析与评论[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 熊杨燚,粟斌(西华师范大学).晏阳初教育思想对当代乡村语文教学的启示[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 姚清兰(西华师范大学教育学院).陶行知生活教育的哲学思想[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 李海洋(渤海大学).文言文在教学中的美育作用[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 姜泽一方(中共中央党校(国家行政学院)).孟子民本思想的精神特质[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 苗晓贇(喀什大学人文学院).语文教学与文化润疆[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 刚婧妍(沈阳师范大学学前与初等教育学院).双减下语文分层作业设计现状与策略[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 高珺钺(上海大学文学院).从文人阶层看欧洲图书出版史[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 师新民,卢链(西安科技大学人文与外国语学院).生态翻译学下的MTI笔译翻转课堂新探[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 保世海,汪卫群(云南技师学院(云南工贸职业技术学院)).多元文化视域下语文思政教育的途径[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 仲旭(喀什大学人文学院).语文教材插图在教学中的价值与运用[J].文学教育(上),2022,第7期
  • 彭蕾(黄冈师范学院).《背影》阅读教学策略分析[J].文学教育(上),2022,第7期
  • 李小琴(长安大学人文学院).谢灵运山水诗中的身体美学[J].文学教育(上),2022,第7期
  • 谭惠予(南京师范大学).狄更斯《双城记》中的象征主义[J].文学教育(上),2022,第7期
  • 魏瑾(山东大学外国语学院).舍伍德·安德森《手》的精神分裂解读[J].文学教育(上),2022,第7期
  • 李佳新(宁波大学海洋教育研究中心).中西部地区海洋教育实践路径探索[J].文学教育(中旬版),2022,第7期
  • 高九东(宁波大学外国语学院).试析《般若波罗蜜多心经》法月译本[J].文学教育(中旬版),2022,第7期
  • 徐永莉(广西科技大学外国语学院).翻译改写理论视域下的电影字幕翻译[J].文学教育(中旬版),2022,第7期
  • 张玉凌(曲阜师范大学).纽马克的翻译类型学对读者反应的关照[J].文学教育(中旬版),2022,第7期
  • 张志宏(鹤壁职业技术学院).中国现当代文学发展的反思与探索[J].文学教育(中旬版),2022,第7期
  • 林昱宏(西华师范大学).关于双减政策下家校共育问题的思考[J].文学教育(中旬版),2022,第7期
  • 帅瑜(湖北省作家协会).在油菜坡苏系家族清明大会上的发言[J].文学教育(中旬版),2022,第7期
  • 洪波(湖北省保康县文联).听油菜坡苏系家族年度报告有感[J].文学教育(中旬版),2022,第7期
  • 陈友涛.用一个词来解读一座城——读吴亚丁《出租之城》有感[J].文学教育(中),2022,第7期
  • 林域(甘肃省定西市通渭县思源实验学校).语文课堂艺术性的实施策略[J].文学教育(下),2022,第7期
  • 韩莹莹(华中师范大学).一部既有理论思考又有实践探索的著作——评徐金龙《民间故事资源转化研究》[J].文学教育(下),2022,第7期
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