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陈明枝（福建省晋江职业中专学校）.教育信息化2.0背景下中职数学教学模式创新实践研究①[J].现代职业教育,2021,第44期
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王彩芬（浙江省玉环市中等职业技术学校）.职业导向下的中职电子商务综合实践课程建设[J].现代职业教育,2021,第44期
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杨丽平（福建理工学校）.信息化背景下中职电工技术课程开展方式分析[J].现代职业教育,2021,第44期
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钟生禄（福建省武平职业中专学校）.聚焦核心素养,优化中职数学课堂[J].现代职业教育,2021,第44期
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奚竹青（江苏省武进中等专业学校）.信息技术条件下中职数学隐性分层教学的方法探析[J].现代职业教育,2021,第44期
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林雅莲（福建经贸学校）.信息化教学在中职建筑专业课程中的运用[J].现代职业教育,2021,第44期
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王芳芳，高毅梅（临汾职业技术学院）.立德树人视域下高职英语课程思政教学实践与探索①[J].现代职业教育,2021,第43期
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康志梅（山西工程职业学院）.思想政治教育在高职英语课堂教学中的渗透①[J].现代职业教育,2021,第43期
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王彩云（朔州职业技术学院）.基于“三教”改革下的职教课堂教学有效因素分析及对策探究①[J].现代职业教育,2021,第43期
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宋以鑫（长春师范高等专科学校）.“双高计划”背景下高职院校音乐教育专业建设研究①[J].现代职业教育,2021,第43期
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张波（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校）.智能制造背景下高职机电类专业创新教育研究与实践①[J].现代职业教育,2021,第43期
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滕伟岭（哈尔滨科学技术职业学院）.高职学前教育专业声乐课教学模式刍议① ——“教、学、做”一体化教学模式的运用[J].现代职业教育,2021,第43期
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周华（安徽医学高等专科学校生理学教研室）.线上线下混合式教学在机能实验学中的应用①[J].现代职业教育,2021,第43期
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李顺利（广州城市职业学院）.高职大学生心理健康教育状况分析与对策①[J].现代职业教育,2021,第43期
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胡艺芹（广州工程技术职业学院外语商贸学院）.基于POA理论的大学英语“课程思政”教学研究与实践①[J].现代职业教育,2021,第43期
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黄雄英（苏州工艺美术职业技术学院）.虚拟仿真技术在陶瓷教学中的应用研究①[J].现代职业教育,2021,第43期
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张蕾，寇亮，常怀广（宁波卫生职业技术学院）.“新型学生工作室”在口腔内科学教学中的应用研究①[J].现代职业教育,2021,第43期
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商庆节，姜晓飞，史国玉，葛秀允，武卫红（山东医学高等专科学校；山东省食品药品审评认证中心）.职业院校中药炮制学提质培优教学过程中存在的问题及对策研究①[J].现代职业教育,2021,第43期
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王丽虹，杨光辉，尚慧萍（上海城建职业学院；上海师范大学）.高职院校劳模工匠精神构建：一个思政研究线索的探寻①[J].现代职业教育,2021,第43期
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陈文艳（江苏医药职业学院基础医学部）.病原生物与免疫学课程思政教学设计与评价探究①[J].现代职业教育,2021,第43期
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玛丽亚木·玉苏甫江（新疆师范高等专科学校信息科学与技术学院）.泛在学习视域下高校教师专业化发展研究①[J].现代职业教育,2021,第43期
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高翔，肖华，黄高峰（南京科技职业学院）.基于“赛训创”协同高职校双创教师能力提升对策研究①[J].现代职业教育,2021,第43期
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张伟，何理文，张芳，李玲俐，廖芳芳（佛山职业技术学院）.高职院校学分制模式下学分认定与转换策略研究①[J].现代职业教育,2021,第43期
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聂琳，华峥（济南工程职业技术学院组织人事处；山东开放大学财务处）.基于诊改平台的职业院校教师多元化考核评价机制研究①[J].现代职业教育,2021,第43期
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谭维玉，覃恒，兰园淞，莫启章，覃华钊（广西卫生职业技术学院）.VR技术在混合式教学中的应用及影响因素分析①[J].现代职业教育,2021,第43期
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黎玲（梧州职业学院）.课程思政融入高等数学教学中的案例设计与选取①[J].现代职业教育,2021,第43期
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范凌云，廖丽（重庆城市职业学院）.高职学生在线学习参与度影响因素探究①[J].现代职业教育,2021,第43期
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吕晓慧（珠海城市职业技术学院）.关怀理论视角下教师关怀关系的构建①[J].现代职业教育,2021,第43期
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王莹（广西职业技术学院）.高职学生管理中的制度化和人性化融合①[J].现代职业教育,2021,第43期
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熊念（湖北职业技术学院）.高职院校“双高计划”建设背景下党的建设创新研究①[J].现代职业教育,2021,第43期
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