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宋召静，金晶（黄冈师范学院数学与统计学院）.“德教合一”理念下初中数学课堂的建构[J].西部素质教育,2022,第6期
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胡云华，徐上知，丁玉松，宋关玲，牛强，张丽，孙家琳，张雯雯（石河子大学医学院）.“医学营养学”课程中雨课堂教学模式应用研究[J].西部素质教育,2022,第6期
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玉斯英·玉素甫（喀什大学中国语言学院）.少数民族学生汉语写作中的篇章失误及应对策略[J].西部素质教育,2022,第6期
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赵晓云（山西师范大学外国语学院）.以中国文化为主题的课前展示对于解决文化缺位问题的效果研究——以英语专业“综合英语”课堂为例[J].西部素质教育,2022,第6期
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刘慧1，周园1，于光明1，王英群2（济南市教育教学研究院；章丘中等职业学校）.中职学生创新素养测评模型的构建[J].西部素质教育,2022,第6期
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杨娟（衡阳师范学院教育科学学院）.PCK视域下“学前儿童健康教育”课程教学实践[J].西部素质教育,2022,第6期
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武彦君（内蒙古农业大学外国语言学院）.信息化背景下“线上+线下”混合式教学模式在英语教学中的应用——以“英语国家概况”课程为例[J].西部素质教育,2022,第6期
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郑康，梅竹馨，郑月波（河北经贸大学）.大学生社会主义核心价值观与核心素养的融合培育[J].西部素质教育,2022,第6期
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任传阳（桂林航天工业学院航空服务与旅游管理学院）.基于BOPPPS改进模型的学生态度有效性验证与教学再设计——以“酒店管理概论”课程为例[J].西部素质教育,2022,第6期
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叶彬强，董子铭，陈晨，刘斌（重庆理工大学两江人工智能学院）.高校新生入学教育课程化的思考[J].西部素质教育,2022,第6期
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王其昂，闫佳茹，关霈暄，马红瑞，刘凡，马占国，柳志军，王迎超（中国矿业大学力学与土木工程学院）.创新创业背景下翻转课堂在桥梁工程全英文教学中的应用[J].西部素质教育,2022,第6期
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金松（云南机电职业技术学院）.“十三五”期间高等职业教育政策在云南省的实践研究[J].西部素质教育,2022,第6期
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宋丽平（江门职业技术学院）.基于翻转课堂教学模式的高职“幼儿园活动设计与指导（语言）”课程考核方式改革[J].西部素质教育,2022,第6期
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王光辉（中国矿业大学化工学院）.OBE理念下工程项目管理课程教学改革[J].西部素质教育,2022,第6期
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翟宇婷，杨永霞（忻州师范学院马克思主义学院）.高校精准就业服务路径——以山西高校为例[J].西部素质教育,2022,第6期
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易晶，胡治宽，张绿水，易军红（江西农业大学园林与艺术学院）.“风景园林建筑设计”课程模型制作新探索——以白鹿洞书院建筑群复原模型制作为例[J].西部素质教育,2022,第6期
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徐培亮，翟文茜，凤轶群（陆军工程大学基础部）.OBE理念下案例教学法在逻辑学课程中的应用探究——以陆军工程大学“逻辑学基础”课程为例[J].西部素质教育,2022,第6期
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张桂花1，张军平2（黔东南民族职业技术学院；黔南民族师范学院）.新形势下加强高校教师师德师风建设的思考[J].西部素质教育,2022,第6期
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李宇贤（山西工程技术学院基础部）.基于OBE理念的大学生英语写作能力培养[J].西部素质教育,2022,第6期
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江晓翔（宿州学院体育学院）.关于体育教育专业认证的思考[J].西部素质教育,2022,第6期
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和二斌，马庆修，张文杰，易施光，罗志荣（玉林师范学院物理与电信工程学院）.人工智能背景下光电信息科学与工程专业人才培养——以广西某应用型高校为例[J].西部素质教育,2022,第6期
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赵程程，刘峥（上海工程技术大学管理学院）.“新文科”背景下冷链物流人才培养模式构建与实现路径[J].西部素质教育,2022,第6期
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