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容静宝，黄坚，肖锋（广东邮电职业技术学院）.新常态下高职院校利用信息技术教学的创新改革探讨 ——以工程管理法律法规课程为例[J].广东教育,2021,第3期
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周鹏，柯碧英，贺春燕，古腾清，陈日东（鹏柯碧英贺春燕古腾清陈日东）.高职林业政策法规课程教学改革探索[J].广东教育,2021,第3期
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范健华，贺静，黄丹，戴丽艳（广州市信息工程职业学校）.中职公共基础艺术课程中西方艺术鉴赏与实践[J].广东教育,2021,第3期
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李琳，谢小梅（佛山市南海区九江职业技术学校）.创新微课应用模式，打造高效中职专业实训课堂 ——以中职学校汽车运用与维修专业、电子商务专业为例[J].广东教育,2021,第3期
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杨柳梅（广州市增城区职业技术学校）.思维品质在中职英语教学中的培养 ——以Unit 5 What’s your hobby？为例[J].广东教育,2021,第3期
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苏路丹（河源理工学校）.产教融合背景下中职电商营销创客教育教学模式探究[J].广东教育,2021,第3期
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杜小利，梁丽（广东环境保护工程职业学院）.构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制研究 ——以高职院校为例[J].广东教育,2021,第3期
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肖俊玲（广东省旅游职业技术学校）.疫情下广东旅游大类专业实习生职业状况与发展探析 ——以广东省旅游职业技术学校为例[J].广东教育,2021,第3期
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廖刚（中山市现代职业技术学校）.趣味性体育选修课在中职学生行为养成教育中的实践研究 ——以中山市现代职业技术学校体育选修课为例[J].广东教育,2021,第3期
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李桦（开平市吴汉良理工学校）.疫情期间线上中职哲学课教学反思[J].广东教育,2021,第3期
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杜瑞娜（中山市第一中等职业学校）.核心素养背景下如何培养中职生的自主学习能力[J].广东教育,2021,第3期
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洪燕怡（广州市增城区职业技术学校）.线上线下混合教学模式在汽车电控发动机课程中的应用[J].广东教育,2021,第3期
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庄静，黄艳慈（广州市信息技术职业学校）.中职学科融合的项目化创客实践活动探究[J].广东教育,2021,第3期
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叶蔼瑜（佛山职业技术学院）.数字化学习平台校本化管理体系的研究与实践 ——以佛山职业技术学院为例[J].广东教育,2021,第3期
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关红丽，彭玉蓉（广州市城市建设职业学校）.中职物业管理专业课程思政的实施路径[J].广东教育,2021,第3期
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