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左娟（南京江宁高等职业技术学校）.思政教育融入职校古诗文教学的实践研究[J].成才,2023,第5期
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韩宇（徐州工程学院）.探究性教学模式下的对外汉语教学研究与实践——以法语区留学生为例[J].成才,2023,第5期
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赵晴（山东省桓台第二中学）.充分利用好高中历史专用教室的教育价值[J].成才,2023,第5期
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王云杰（上海商业会计学校）.文以载道,盐溶于汤：中职语文课程思政路径探析——以“职业院校贯通教育教材系列”一年级语文教材为例[J].成才,2023,第5期
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潘能梅（钦州幼儿师范高等专科学校）.基于“师范生信息化教学应用大赛”的“课赛融合”实践探索[J].成才,2023,第5期
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丁岚（兰州财经大学党委学生工作部）.算法推荐时代大学生红色文化传播面临的挑战与应对[J].成才,2023,第5期
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李秀丽（山东开放大学）.多模态视域下开放教育英语课程思政构建模式探究[J].成才,2023,第5期
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傅琳（青岛远洋船员职业学院）.一流企业大学培训评价指标的探索[J].成才,2023,第5期
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魏敏（甘肃省兰州市七里河区安西路小学）.“双减”背景下小学语文作业优化设计实践探索[J].成才,2023,第5期
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黄志杰（福建省厦门五缘实验学校）.初中生物学跨学科实践活动开展的思考与探究[J].成才,2023,第5期
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霍倩（江苏省淮阴中学教育集团清浦开明中学）.初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养探讨[J].成才,2023,第5期
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钱敏月（江苏省苏州市三元实验小学校）.在多维感悟中建立劳动意识——小学《道德与法治》中劳动教育的实施策略[J].成才,2023,第5期
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王丹静（鲁东大学教育科学学院）.“双减”政策下在小学语文阅读教学中运用项目式学习[J].成才,2023,第5期
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徐大海（甘肃省兰州市永登县红城镇双溪小学）.任务驱动教学法在小学信息技术教学中的应用[J].成才,2023,第5期
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马千程（甘肃省平凉市静宁县四河镇田堡小学）.新课程背景下小学数学教学生活化的研究[J].成才,2023,第5期
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赵凤欣（河北省怀来高级技工学校）.中职学前心理学科的“工学一体化”教学模式探究[J].成才,2023,第5期
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葛丽锋（江苏省靖江市城北实验学校）.基于美育渗透的初中语文随笔写作教学策略探究[J].成才,2023,第5期
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刘日帮（江苏联合职业技术学院常州刘国钧分院）.中国式现代化视域下的高校思政政治教育创新[J].成才,2023,第5期
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顾伏林（南京航空航天大学附属高级中学）.以人为本理念在高中班级管理中的有效运用[J].成才,2023,第5期
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孙冰（镇江市高等专科学校）.高校校史的文化育人功能实践探索——以丹阳师范学院为例[J].成才,2023,第5期
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蒋雅琴（安徽省芜湖市育红小学旭日天都校区）.学科育人视角下文化意识融入小学英语教学的路径探索[J].成才,2023,第5期
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李咨莹（常州卫生高等职业技术学校）.基于反思性学习理念的高职康复治疗学生实习教学初探[J].成才,2023,第5期
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胡赛燕（江苏省启东市第二中等专业学校）.新时期下实施“双创”教育优化中职会计专业教学的策略[J].成才,2023,第5期
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王妮妮（山东省青岛市青岛山东路小学）.沙盘游戏在小学心理教育中的应用策略研究[J].成才,2023,第5期
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崔娜（陕西省汉中市宁强县天津高级中学）.“三新”背景下高中语文教学课堂范式探究[J].成才,2023,第5期
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李光华，刘丽娟（钦州幼儿师范高等专科学校）.浅谈高职院校音乐教育专业声乐教学融入思政教育的对策[J].成才,2023,第5期
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奚梦澜（绍兴文理学院医学院）.共同富裕视域下女医学生就业状况和策略研究[J].成才,2023,第5期
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高冰雁（江苏省昆山市昆山经济技术开发区实验小学）.小学英语单元整体教学的实践方法[J].成才,2023,第5期
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仲晨晨（扬州高等职业技术学校）.谈职业学校英语课堂的互动式教学[J].成才,2023,第5期
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