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李敏，舒耘华（佳木斯大学）.宋《唐多令》词调声情考论[J].戏剧之家,2023,第21期
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石紫琪（广州新华学院）.中国新歌剧《画皮》的音乐分析——以王生唱段《往事悠悠》为例[J].戏剧之家,2023,第21期
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杨婧祎（南京艺术学院舞蹈学院）.影响舞剧叙事的多种元素分析——以舞剧《孔子》为例[J].戏剧之家,2023,第21期
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李一粟（天津理工大学语言文化学院）.浅析好莱坞电影中日本文化元素的运用——以《杀死比尔》为例[J].戏剧之家,2023,第21期
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罗悦，曾冬林，王兆祥（吉安职业技术学院）.非遗视阈下吉安采茶戏融入高校教育传承的路径探索[J].戏剧之家,2023,第20期
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姜贺（吉林警察学院）.“翻转课堂”教学模式在高校音乐教学中的应用[J].戏剧之家,2023,第20期
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周越（川北幼儿师范高等专科学校）.从童谣入手，开启音乐之门——论童谣在奥尔夫音乐教学中的运用[J].戏剧之家,2023,第20期
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张立丹，张宇宁，刘昭（大庆师范学院）.庸众的狂欢——对电影《东北偏北》解构式解读[J].戏剧之家,2023,第20期
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刘佳，朱灿华（广州华立学院）.奥斯卡最佳动画短片的情感解构及艺术表达[J].戏剧之家,2023,第20期
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彭翀1，张建2（太原学院；山西传媒学院）.儿童舞蹈创作视域下的山西非遗民间舞蹈——以儿童舞蹈作品《面娃娃》《新·牛斗虎》为例[J].戏剧之家,2023,第20期
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王文昭（临汾职业技术学院）.声乐表演中的情感表达与演唱技巧研究[J].戏剧之家,2023,第20期
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柯枫（中北大学艺术学院）.浅谈高校声乐专业实践教学的创新性措施[J].戏剧之家,2023,第20期
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