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（中学语文杂志社）.庆祝中国共产党建党100周年 中学语文杂志社书画、随笔征稿启事[J].中学语文,2021,第11期
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欧阳炜（浙江德清县高级中学）.演讲者与听众的隐性互动 ——以《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》为例[J].中学语文,2021,第11期
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吕茂峰，李海静（山东淄博高青县实验中学）.用动态阅读“发掘”隐藏于繁华背后的心情 ——《梦回繁华》新读[J].中学语文,2021,第10期
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李华平1，陈剑泉2（四川师范大学文学院；四川双流中学）.什么样的思维不是“语文思维”？[J].中学语文,2021,第10期
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郭浪（广州市天河外国语学校）.层层推进 让“批注”深化学生思维[J].中学语文,2021,第10期
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王宁（上海交通大学人文学院）.确立人文学科评价的基础和层级（1）[J].中学语文,2021,第10期
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汲安庆（南京信息工程大学教师教育学院）.语文教学中思维之势的巧妙营构 ——郑桂华《说“木叶”》教学实录研习[J].中学语文,2021,第10期
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孙胜韬（广东湛江第一中学）.学习心理效应 让作文说理更深刻[J].中学语文,2021,第10期
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贺克春（广东深圳市布吉高级中学）.文史融合 数典解密 ——家国情怀视角下的学科融合教学实践[J].中学语文,2021,第10期
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石国权（重庆市秀山高级中学校）.《诗经·小雅·采薇》的文脉突变[J].中学语文,2021,第10期
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杨强劲1，吴丽丽2（上海市松江九峰实验学校；上海市茸一中学）.优化记叙文语言表达效果的思考和实践[J].中学语文,2021,第10期
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江跃（江苏常州市朝阳中学）.创设“读写任务群”融合的初中语文读写教学[J].中学语文,2021,第10期
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董晓强（南京市第一中学）.情境化视野下的中考命题分析及教学启示 ——以2020年南京市中考语文试卷为例[J].中学语文,2021,第10期
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李华平1，梁丹2，陈梦瑶2，何鑫2（四川师范大学文学院；四川师范大学）.《范进中举》教学实录[J].中学语文,2021,第10期
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卢坤霞（江苏海安市开发区实验学校）.培养审美感知力 提升语文核心素养[J].中学语文,2021,第10期
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谢祺相.阅读的耐心[J].中学语文,2021,第10期
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蒋旻（江苏宜兴市徐舍中学）.文言文阅读中的情感教学探析[J].中学语文,2021,第10期
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吴智勇1，赵冬婷2（福建南安国光中学；福建泉州第一中学）.论小说情理逻辑的分析路径[J].中学语文,2021,第10期
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王玫1，焦春艳2（福州市教育研究院；福州市四中桔园洲中学）.群文阅读视角下古诗词“1+X”教学建模的三大意识[J].中学语文,2021,第10期
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