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方芳（湖北省教育科学研究院）.落实“教-学-评”一致性 开启小学数学课程实施新境界[J].湖北教育(政务宣传),2022,第6期
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万彤松1，漆学远2（咸宁市车埠高级中学；赤壁市第一中学）.以研学旅行课程促地理核心素养提升[J].湖北教育(教育教学),2022,第6期
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田慧生（教育部教材局）.为培养时代新人奠基[J].湖北教育(政务宣传),2022,第6期
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余慧娟，钱丽欣（《人民教育》杂志社）.为培养时代新人构建高质量育人体系——教育部教材局局长田慧生详解2022年版义务教育课程方案和课程标准[J].湖北教育(政务宣传),2022,第6期
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杨小龙1，杨庆华2（湖北省教育科学研究院；宜昌市教育科学研究院）.义务教育道德与法治课程标准的新变化[J].湖北教育(政务宣传),2022,第6期
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李作芳，蒋红森（湖北省教育科学研究院）.语文课程的“三大突破”[J].湖北教育(政务宣传),2022,第6期
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甘琼（湖北省教育科学研究院）.开启核心素养导向的体育与健康课程教学改革新征程[J].湖北教育(政务宣传),2022,第6期
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段宗平（湖北省教育科学研究院）.把握目标与内容，有效实施劳动教育[J].湖北教育(政务宣传),2022,第6期
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孙旭（湖北省教育科学研究院）.学习新课标 把握新变化 践行新理念[J].湖北教育(政务宣传),2022,第6期
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丁远毅1，吴庆华2（湖北省教育科学研究院；荆州市教育科学研究院）.初中生物学新课标“新”在哪里？[J].湖北教育(政务宣传),2022,第6期
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王志兵（湖北省教育科学研究院）.从“信息技术”走向“信息科技”[J].湖北教育(政务宣传),2022,第6期
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万玲（鄂州市鄂城区程潮中学）.依托“三个融合” 发挥育人功能——初中道德与法治课堂教学策略[J].湖北教育(教育教学),2022,第6期
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舒艳琴（武汉市光谷第二十五小学）.四位一体的“和雅教育”——“和雅教育”的探索与实践[J].湖北教育(教育教学),2022,第6期
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王惠琴（武汉市光谷第二十五小学）.“百花课程”助推教师队伍建设[J].湖北教育(教育教学),2022,第6期
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