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于晓慧，张国福（长春工业大学人文信息学院机电工程学院）.校企协同构建“教-学-赛”实践教学模式赋能新工科人才培养实践研究[J].时代汽车,2022,第9期
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徐菁，邓锦阳，资庆峰（曲靖职业技术学院）.融入思政元素的《汽车营销实务》课程教学探索与实践[J].时代汽车,2022,第9期
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陈艺菁（湖南汽车工程职业学院）.高职院校学生社区思想政治教育探索[J].时代汽车,2022,第9期
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丰崇友，唐普洪，王进满，许来涛（嘉兴职业技术学院）.思政元素融入《工程材料基础》课程的教学改革探析[J].时代汽车,2022,第9期
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韩世行，牛睿琪，高钰，范明辉，洪彬（西藏大学工学院）.共享电单车微观调度优化研究[J].时代汽车,2022,第9期
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陈相才，林兰鹃（柳州市第二职业技术学校）.中职学校内部诊改背景下数控专业课程改革及教学内容体系整体优化策略[J].时代汽车,2022,第9期
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黄坤城（福建省厦门市海沧区职业中专学校）.基于OBE 理念的混合式教学模式的实践研究 ——以《数控车削编程与操作》课程为例[J].时代汽车,2022,第9期
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孟令威1，沈洪艳2，张国福3，孟令玺4（长春工业大学人文信息学院工程训练中心；长春工业大学人文信息学院马克思主义学院；长春工业大学人文信息学院机电工程学院；长春工业大学人文信息学院商学院）.新发展阶段应用型本科高校教师教学能力提升研究 ——以吉林省23 所应用型大学为例[J].时代汽车,2022,第9期
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邹子谦（江苏省张家港中等专业学校）.新能源汽车电池管理系统及常见故障诊断维修对策探究[J].时代汽车,2022,第9期
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赵福利（贵州交通职业技术学院）.新能源汽车电控技术应用与发展研究[J].时代汽车,2022,第9期
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梁娟，李科（宁夏民族职业技术学院）.基于职业能力培养的高职数控加工课程改革与实践[J].时代汽车,2022,第9期
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庄子翌（西安公路研究院）.高速公路标志标线设计探析[J].时代汽车,2022,第9期
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王艳丽，张伟燕，张晶晶，岳晓博，李剑云（郑州工商学院机械动力工程系）.《公差配合与测量》线上线下混合式教学模式探讨[J].时代汽车,2022,第9期
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蔡丽娟，蔡佳丽，罗富娟（重庆电讯职业学院）.机械设计制造的数字化与智能化发展[J].时代汽车,2022,第9期
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王敬（重庆工商大学机械工程学院）.本科汽车专业《汽车电器设备与电子控制技术》教学模式探讨[J].时代汽车,2022,第9期
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赵淑红（潍坊交安公路工程有限公司）.市政道路桥梁工程的常见病害与施工处理技术分析[J].时代汽车,2022,第9期
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成凤凤（晋城技师学院）.立足项目化教学，优化汽车类专业《机械基础》及《机械制图》教学[J].时代汽车,2022,第9期
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张皓东，张磊，何国俊，宋子华，徐彦伟（兰州石化职业技术大学）.基于云班课的积极教学法教学模式的应用研究 ——以《驱动电机及其控制技术》课程为例[J].时代汽车,2022,第9期
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祁鹏（甘肃钢铁职业技术学院）.PLC 在机械自动化中的应用[J].时代汽车,2022,第9期
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王峰国（中铁上海工程局集团有限公司城市轨道交通工程分公司）.一种新型地铁车站机电安装中的综合管线施工方式[J].时代汽车,2022,第9期
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赵悦1，张国福1，张松松2，沈洪艳3（长春工业大学人文信息学院机电工程学院；长春工业大学人文信息学院招生就业处；长春工业大学人文信息学院马克思主义学院）.思政为魂、实践为根理念下信息化教学研究与实践——以传感与测试技术课程为例[J].时代汽车,2022,第9期
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王明昇（达州职业技术学院）.低碳经济下公共交通运输管理现状及优化措施探究[J].时代汽车,2022,第9期
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许颖（江苏联合职业技术学院武进分院）.三全育人视角下汽车维护与保养课程思政教学设计研究[J].时代汽车,2022,第9期
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吴夫青（兰陵县交通运输局）.车辆制动系统常见故障诊断及预防措施[J].时代汽车,2022,第9期
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尚星良（鹤壁职业技术学院）.仿真技术在机械设计制造中的应用研究[J].时代汽车,2022,第9期
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张鹏飞1，吕月爽2（杭州职业技术学院；浙江旅游职业学院）.基于发展性评价的混合式教学质量评价体系研究[J].时代汽车,2022,第9期
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陈景宏举，郭炜杰（福建农林大学）.基于车联网技术的无人驾驶新能源汽车设计探析[J].时代汽车,2022,第9期
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徐墨婷（鲁迅美术学院）.便携式交通信号灯设计[J].时代汽车,2022,第9期
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